Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Học phần Văn học thuộc Môđun "Tiếng Việt – Văn học và phương pháp dạy học tiếng Việt ở Tiểu học" nhằm giúp sinh viên cao đẳng sư phạm có những kiến thức kỹ năng cơ bản về Tiếng Việt, Văn học, và phương pháp dạy học ở tiểu học để các bạn có thể thực hành nghề nghiệp của mình một cách có hiệu quả ở bậc tiểu học. | Bộ Giáo dục và Đào tạo Dự án phát triển giáo viên Tiểu hoc Văn học Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học Hệ Cao đẳng Sư phạm Biên soạn Cao Đức Tiến Chủ biên Dương Thị Hương Hà Nội - 2005 Lời nói đầu 1 Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm biên soạn các môđun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cập nhật những đổi mới về nội dung phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình sách giáo khoa tiểu học mới. Điểm mới của tài liệu viết theo môđun là thiết kế các hoạt động nhằm tích cực hoá các hoạt động của người học kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học chú trọng sử dụng nhiều phương tiện truyền đạt khác nhau tài liệu in băng hình. giúp người học dễ học dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Môđun Tiếng Việt - Văn học và phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học do nhóm tác giả trường Đại học sư phạm Hà Nội biên soạn. Mục đích biên soạn môđun Tiếng Việt - Văn học và phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học là giúp sinh viên Cao đẳng sư phạm có những kiến thức và kĩ năng cơ bản về Tiếng Việt Văn học và Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học để họ có thể thực hành nghề nghiệp của mình một cách có hiệu quả ở bậc tiểu học. Môđun Tiếng Việt - Văn học và phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học có thời lượng là 210 tiết gồm 14 đơn vị học trình ĐVHT 5 Học phần. Cụ thể như sau 1. Văn học 75 tiết 5 ĐVHT 2. Tiếng Việt 120 tiết 8 ĐVHT 3. Tiếng Việt thực hành 45 tiết 3 ĐVHT 4. Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học 90 tiết 6 ĐVHT 2 5. Phần gợi ý nội dung các chuyên đề tự chọn gồm 5 Chuyên đề a. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở tiểu học b. Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh tiểu học c. Dạy học theo hướng tích .
