Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
1. Kiến thức: - Phát hiện một số tính chất và công dụng của thủy tinh thông thường. 2. Kĩ năng: thủy tinh. - Nêu được tính chất và công dụng của thủy tinh chất lượng cao. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: GV: Hình vẽtrong SGK trang 60, 61 + Vật thật - Luôn có ý thức giữ gìn vật dụng trong nhà. - Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ta làm bằng thủy tinh. HS: SGK, sưu tầm đồ dùng làm bằng thủy tinh. . | KHOA HỌC THỦY TINH I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phát hiện một số tính chất và công dụng của thủy tinh thông thường. 2. Kĩ năng - Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ta thủy tinh. - Nêu được tính chất và công dụng của thủy tinh chất lượng cao. 3. Thái độ - Luôn có ý thức giữ gìn vật dụng trong nhà. II. Chuẩn bị - GV Hình vẽtrong SGK trang 60 61 Vật thật làm bằng thủy tinh. - HS SGK sưu tầm đồ dùng làm bằng thủy tinh. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINH 1 4 1 30 10 1. Khởi động 2. Bài cũ Xi măng. - Giáo viên yêu cầu 3 học sinh chọn hoa mình thích. - Giáo viên nhận xét - cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới Thủy tinh. 4. Phát triển các hoạt động 1. Phát hiện một số tính chất và công dụng của thủy tinh thông thường. Hoạt động 1 Quan sát và thảo luận Phương pháp Quan sát - Hát - Học sinh trả lới cá nhân. - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm đôi lớp. - Học sinh quan sát các hình trang 60 và dựa vào các câu hỏi trong SGK để hỏi và trả lời nhau theo cặp. thảo luận đàm thoại. Bước 1 Làm việc theo cặp trả lời theo cặp. Bước 2 Làm việc cả lớp. - Một số học sinh trình bày trước lớp kết quả làm việc theo cặp. - Dựa vào các hình vẽ trong SGK học sinh có thể nêu được Một số đồ vật được làm bằng thủy tinh như li cốc bóng đèn kính đeo mắt ống đựng thuốc tiêm cửa kính chai lọ . Dựa vào kinh nghiệm đã sử dụng các đồ vật bằng thủy tinh Học sinh có thể phát hiện ra một số tính chất của thủy tinh thông thường như trong suốt bị vỡ khi va chạm mạnh hoặc rơi xuống sàn .