Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Ngày nay với sự hội nhập mạnh mẽ, đất nước ta đã có nhiều chương trình hợp tác với các nước trong khu vực và trên toàn thế giới. Thực tế đó đã đòi hỏi nguồn nhân lực trẻ, những thế hệ tương lai của đất nước phải sử dụng được Tiếng Anh như là một phương tiện để làm việc và học tập. Trước yêu cầu đó, việc dạy và rèn kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh phổ thông là rất quan trọng, nó làm tiền đề cơ bản cho những bậc học tiếp theo, đồng thời giúp cho học sinh biết sử dụng kiến thức đã học áp dụng vào thực tế cuộc sống và các em có thể sử dụng tiếng Anh như một phương tiện giao tiếp phục vụ cho công việc sau này. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến tại đây. | UBND HUYỆN ĐAN PHƯỢNG. TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH THCS Môn Tiếng Anh Cấp học THCS Tên tác giả Tạ Hồng Vân Đơn vị công tác THCS Lương Thế Vinh Chức vụ Giáo viên Rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh THCS Năm học 2019 2020 A ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Mục đích yêu cầu Ngày nay với sự hội nhập mạnh mẽ đất nước ta đã có nhiều chương trình hợp tác với các nước trong khu vực và trên toàn thế giới. Thực tế đó đã đòi hỏi nguồn nhân lực trẻ những thế hệ tương lai của đất nước phải sử dụng được Tiếng Anh như là một phương tiện để làm việc và học tập. Trước yêu cầu đó việc dạy và rèn kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh phổ thông là rất quan trọng nó làm tiền đề cơ bản cho những bậc học tiếp theo đồng thời giúp cho học sinh biết sử dụng kiến thức đã học áp dụng vào thực tế cuộc sống và các em có thể sử dụng tiếng Anh như một phương tiện giao tiếp phục vụ cho công việc sau này. Chính vì lẽ đó trong quá trình dạy Tiếng Anh tôi rất chú trọng rèn kỹ năng nói cho học sinh và bước đầu đã có hiệu quả. Tôi xin giới thiệu với các bạn kinh nghiệm rèn kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh cho học sinh khối THCS mà tôi đã áp dụng trong quá trình dạy Tiếng Anh ở trường THCS. 2 . Đối tượng nghiên cứu Học sinh các khối lớp 6 7 THCS. 3 . Phương pháp nghiên cứu Áp dụng các phương pháp rèn kỹ năng giao tiếp thực hành hội thoại giao tiếp trong tình huống thực tế đạt hiệu quả cao. Áp dụng thực hành với các tình huống giao tiếp chào hỏi nói chuyện theo chủ đề. Nói chuyện theo chủ đề về bản thân gia đình trường học nơi ở ngôi nhà sức khỏe thức ăn thức uống thể thao hoạt động ngoài trời mùa và thời tiết . 4 .Phạm vi và thời gian thực hiện đề tài Đề tài được áp dụng trong các năm học 2019 2020 tại các khối 6 7 trường THCS. B . QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN 2 19 Rèn kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh THCS 1.TÌNH TRẠNG THỰC TẾ TRƯỚC KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Ở lớp 6 7 9 trường THCS nhiều học sinh học tiếng Anh r ất gi ỏi v ề ng ữ pháp từ vựng nhưng lại rất kém về kỹ .