Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (cách mạng công nghiệp 4.0) đã và đang tác động mạnh mẽ tới mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Quá trình hội nhập quốc tế và sự biến đổi của đời sống xã hội đã tạo ra những thay đổi to lớn và môi trường giáo dục, mục tiêu - yêu cầu đào tạo, phương pháp giảng dạy cũng như vai trò của GV nhằm đạt được hiệu quả giáo dục nhất định. | KHOA HỌC CÔNG NGHỆ YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC SƯ PHẠM CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ Ở ĐẠI HỌC LÊ QUÝ ĐÔN Đoàn Quốc Thái ABSTRACT The pedagogical capacity of lecturers is one of the important factors that govern the quality and effectiveness of the educational and training process at schools. In the current situation the situation of the world and the country is changing rapidly Le Quy Don University also has an adjustment in the development orientation of the university in the next period which sets new requirements for students. teaching staff. The article focuses on clarifying new requirements and proposing some solutions to develop the pedagogical capacity of young lecturers at Le Quy Don University at present. Keywords Young lecturers pedagogical capacity of lecturers. Received 21 01 2022 Accepted 18 02 2022 Published 10 03 2022 1. Đặt vấn đề Với phương châm giáo dục đào tạo khoa Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư cách học công nghệ thực sự trở thành quốc sách hàng mạng công nghiệp 4.0 đã và đang tác động mạnh đầu và là động lực phát triển kinh tế - xã hội mẽ tới mọi lĩnh vực của đời sống xã hội trong là điều kiện cần thiết để giữ vững độc lập dân đó có giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục tộc và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội. đại học nói riêng. Quá trình hội nhập quốc tế và Chính phủ đã ra Nghị định số 99 2019 NĐ-CP sự biến đổi của đời sống xã hội đã tạo ra những ngày 30 12 2019 Quy định chi tiết và hướng dẫn thay đổi to lớn và môi trường giáo dục mục tiêu thi hành một số điều của Luật sửa đổi bổ sung - yêu cầu đào tạo phương pháp giảng dạy cũng một số điều của Luật Giáo dục đại học. Tại Nghị như vai trò của GV nhằm đạt được hiệu quả giáo định số 99 2019 NĐ-CP đã đề cập đến vấn đề dục nhất định. Điều này đã được Đảng ta nhận phát triển các cơ sở giáo dục đại học theo định thức và khẳng định trong các văn kiện đại hội hướng nghiên cứu xác định cụ thể các tiêu chí Đảng toàn quốc lần thứ XI XII XIII đồng thời cần có của một cơ sở giáo dục đại học .
