Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là để việc rèn luyện được tiến hành thuận lợi, đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết, biết vận dụng lý thuyết vào việc thực hành các thao tác làm bài, luôn có ý thức liên hệ vấn đề nghị luận với thực tế đời sống, với tác phẩm văn học. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI MÃ SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 Lĩnh vực Môn Ngữ văn Cấp học THCS Tài liệu kèm theo Đĩa CD NĂM HỌC 2016 2017 Rèn kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 2 I.Lí do chọn đề tài . 2 1. Cơ sở lí luận . 2 2. Cơ sở thực tiễn . 2 II.ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU . 3 III.PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 3 IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 3 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 4 I.Những nội dung lí luận liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu tổng kết . 4 1 Nghị luận xã hội . 4 2 Nghị luận văn học . 5 II. Thực trạng vấn đề . 7 III. Các biện pháp đã tiến hành . 7 IV.Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm . 30 PHẦN III.KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ . 32 I.Kết luận . 32 II. KIẾN NGHỊ . 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 33 1 33 Rèn kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I.Lí do chọn đề tài 1. Cơ sở lí luận Việc thay sách giáo khoa Ngữ văn ở cấp THCS nói riêng và toàn cấp nói chung trong những năm qua đã kéo theo vấn đề Đổi mới phương pháp dạy học để đáp ứng yêu cầu cơ bản của ngành GD-ĐT giáo dục học sinh trở thành những con ngƣời phát triển toàn diện về năng lực trí tuệ thẩm mĩ. Thực tế những năm qua vấn đề này đã trở thành một thử thách không nhỏ đối với đội ngũ giáo viên THCS nói chung và đội ngũ giảng dạy bộ môn Ngữ văn nói riêng. Đã có biết bao công trình nghiên cứu khoa học của các nhà chuyên môn bao nhiêu buổi tập huấn biết bao giờ dạy thử nghiệm xây dựng chuyên đề rút kinh nghiệm của giáo viên trực tiếp đứng trên bục giảng để có những phƣơng pháp giảng dạy thích hợp áp dụng cho từng môn học trong đó có bộ mônNgữ văn. 2. Cơ sở thực tiễn Khác với những môn khoa học khác môn Ngữ văn có đặc trƣng riêng biệt. Đó là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa ba phân môn Văn - Tiếng Việt - Tập làm văn. Phân môn Văn giúp các em cảm nhận đƣợc cái hay cái đẹp trong cuộc sống giáo dục các em biết yêu thƣơng quý trọng gia đình bè bạn có lòng yêu quê hƣơng đất nƣớc yêu CNXH biết hƣớng tới những tƣ tƣởng tình .

TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.