Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của đề tài là Góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Toán nói chung và môn Giải tích 12 nói riêng theo hướng tinh giản kiến thức, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường ứng dụng thực tế, liên môn, giúp học sinh có phương pháp học tập thích ứng với xu hướng hiện nay. Góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, và cũng giúp các em thấy được tầm quan trọng của môn Toán đối với tất cả các lĩnh vực khác của cuộc sống. | SKKN Sử dụng giá trị lớn nhất nhỏ nhất để giải các bài toán Sinh học Y học Thể thao Kinh tế và các môn Khoa học khác SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HOẰNG HÓA 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN SINH HỌC Y HỌC THỂ THAO KINH TẾ KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ CÁC MÔN KHOA HỌC KHÁC Người thực hiện Nguyễn Lan Phương Chức vụ Giáo viên SKKN thuộc môn Toán học MỤC LỤC Trước tiên tôi xin được kể ra đây câu chuyện rất thật rất đời và rất đáng suy ngẫm . . 3 B. NỘI DUNG . 5 I. Cơ sở lý luận . 5 C. KẾT LUẬN . 25 A.PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Trước tiên tôi xin được kể ra đây câu chuyện rất thật rất đời và rất đáng suy ngẫm . Trong một buổi lên lớp ở môt trường THPT sau khi giáo sư giảng xong bài Ứng dụng Đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số một bạn học sinh đứng lên hỏi Thưa Giáo sư em thấy những ký hiệu Toán như Đạo hàm Tích phân chẳng có ứng dụng gì đối với cuộc sống của chúng ta đúng không ạ Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta chỉ sử các phép Toán cộng trừ nhân chia. Với gia đình em được cộng nhiều hơn trừ là dư dật là cuộc sống khá đầy đủ. Với Giáo sư được nhân nhiều hơn chia là Giáo sư có cuộc sống sung túc rồi . Vậy sao cứ bắt hoc trò chúng em học nhiều mấy phép toán đạo hàm tích phân này thế Thoáng chút bối rối rồi vị Giáo sư cũng đã có câu trả lời rất sâu sắc và đầy thuyết phục các bạn học sinh. Còn bạn nếu là vị Giáo sư hay một giáo viên Toán bạn sẽ phải làm gì trước những câu hỏi rất đời như vây Giáo Sư Ngô Bảo Châu đang giảng bài cho các em học sinh nghèo Trong Chương trình giáo dục THPT hiện nay Đạo hàm và ứng dụng Đạo hàm để tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhấtvà các khái niệm khác góp phần quan trọng trong môn Giải tích Toán học là một trong những cơ sở để nghiên cứu Giải tích hiện đại. Muốn học sinh nắm vững phương pháp tìm giá trị lớn 3 nhất nhỏ nhất mỗi người Giáo viên không phải chỉ truyền đạt giảng giải theo các tài liệu đã có sẵn trong Sách giáo khoa trong các sách hướng dẫn . Yêu cầu của giáo dục
