Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu: Nhằm tìm ra một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn khám phá khoa học để trẻ đạt kết quả cao. Thỏa mãn nhu cầu ham hiểu biết, thích khám phá, tìm tòi, sáng tạo của trẻ. Sẽ giúp trẻ có cơ hội được phát triển toàn diện về mọi mặt. Trẻ có một số hiểu biết ban đầu về con người, sự vật, hiện tượng, và thế giới xung quanh. | SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn khám phá khoa học - Phan Thị Lài PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KRÔNG ANA TRƯỜNG MẦM NON HOA CÚC TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 56 TUỔI HỌC TỐT MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Lĩnh vực : Hoạt động nhận thức Họ và tên tác giả: Phan Thị Lài Đơn vị : Trường mầm non Hoa Cúc 1 MỤC LỤC Phần thứ nhất : MỞ ĐẦU3 I. Đặt vấn đề :3 II. Mục đích nghiên cứu:.4 Phần thứ hai : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.4 I. Cơ sở lý luận của vấn đề4 II. Thực trạng vấn đề6 III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề:8 IV. Tính mới của giải pháp:17 V. Hiệu quả SKKN:.18 Phần thứ ba : KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ.19 I. Kết luận:19 II. Kiến nghị:.20 2 Phần thứ nhất : MỞ ĐẦU I.Đặt vấn đề 1. Lý do chọn đề tài Lý do lý luận: Tâm hồn trẻ thơ từ xưa đã được ví như trang giấy trắng. Thời điểm này tất cả mọi việc đều bắt đầu: Bắt đầu ăn, bắt đầu nói, bắt đầu nghe, nhìn, tìm hiểu khám phá mọi sự vật xung quanh và vận động bằng đôi chân, đôi tay của .