Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu mô tả cắt ngang, tiến hành trên 1181 học sinh ở trường Tiểu học Mai Động Hà Nội, với mục tiêu bước đầu xác định tỷ lệ cận thị giả ở học sinh tiểu học. Học sinh được thăm khám theo phương pháp đo khúc xạ chủ quan, sau đó được tra thuốc liệt điều tiết để đo khúc xạ khách quan. | CẬN THỊ GIẢ Ở HỌC SINH TIỂU HỌC TRẦN THỊ DUNG Viện Y học lao động TÓM TẮT Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, tiến hành trên 1181 học sinh ở trườngTiểu học Mai Động Hà Nội, với mục tiêu bước đầu xác định tỷ lệ cận thị giả ở học sinh tiểu học. Học sinh được thăm khám theo phương pháp đo khúc xạ chủ quan, sau đó được tra thuốc liệt điều tiết để đo khúc xạ khách quan. Kết quả: Chỉ xét riêng đối với 329 mắt được chẩn đoán là cận thị theo phương pháp chủ quan sau khi làm liệt điều tiết khám lại bằng phương pháp khách quan thì chỉ còn có 43,6% (142 mắt) là cận thị thật. Số còn lại có 15,2%(50 mắt) trở về chính thị, 5,78%(19 mắt) viễn thị và 35,87% (118) mắt loạn thị. Như vậy là có một tỷ lệ cận thị giả là 20,98%. Kết luận: Cận thị giả chỉ xuất hiện ở những mắt có mức cận thị nhỏ hơn 2D, tuổi càng nhỏ thì tỷ lệ cận thị giả càng cao. Từ khoá: cận thị giả, tật khúc xạ I. yếu là sử dụng thuốc liệt điều tiết thời gian phục hồi lâu và đòi hỏi kỹ thuật viên chuyên ngành có kinh nghiệm soi bóng đồng tử. Vì vậy ảnh hưởng đến quá trình học tập của học sinh, khó áp dụng trong khám khúc xạ tại các trường học. Gần đây đã có thuốc làm liệt điều tiết phục hồi nhanh, máy khúc xạ kế ra đời, một số tác giả đã nghiên cứu các phương pháp khám khúc xạ khách quan bằng các thuốc làm liệt điều tiết phục hồi nhanh. Các tác giả đều cho rằng với các phương pháp khám khúc xạ khác nhau thì cho các kết quả khác nhau, và cũng đã đề cập đến tình trạng co quắp điều tiết song chưa đưa ra con số cụ thể [2,3,4] Xuất phát từ tình hình trên chúng tôi tiến hành đề tài “Xác định tỷ lệ cận thị giả do điều tiết ở học sinh một trường tiểu học tại Hà Nội”. ĐẶT VẤN ĐỀ Tình hình tật khúc xạ ngày càng gia tăng, số lượng học sinh đeo kính ngày càng nhiều đã đặt ra một thách thức cho ngành y tế học đường đặc biệt chuyên ngành mắt phải làm thế nào để có phương pháp phát hiện nhanh kịp thời, nhưng phải chính xác và loại trừ được các tật cận thị giả do co quắp điều tiết giúp cho các em có hướng điều
