Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài giảng Những nghiên cứu can thiệp trình bày các nội dung chính sau: Đặc điểm nghiên cứu can thiệp, những vấn đề cơ bản trong thiết kế, lựa chọn dân số nghiên cứu, phân phối ngẫu nhiên,. để nắm nội dung chi tiết. | Bài giảng Những nghiên cứu can thiệp - PGS. Ts Lê Hoàng Ninh NHỮNG NGHIÊN CỨU CAN THIỆP INTERVENTION STUDIES PGS, TS LÊ HOÀNG NINH I. ĐẶC ĐIỂM N.C CAN THIỆP 1. Tên khác: thử nghiệm lâm sàng ( clinical trial) 2. Bản chất giống nghiên cứu đoàn hệ: 1. Bắt đầu bằng tiếp xúckhông tiếp xúc: ( tiếp xúc = can thiệp do người nghiên cứu có chủ định) 2. Theo dõi một thời gian xem hệ quả xãy ra như thế nào do sự can thiệp mang lại 3. Tính giá trị mạnh nhất trong đánh giá hiệu quả của một can thiệp: 1. Phân phối ngẫu nhiên 2. Làm mù I. ĐẶC ĐIỂM N.C CAN THIỆP • 1. Y đức và tính khả thi • 2. Giá thành II.CÁC KIỂU NGHIÊN CỨU CAN THIỆP 1. Thử nghiệm điều trị: – Trên bệnh nhân – Thuốc – Khỏi bệnh 1. Thử nghiệm dự phòng: 1. Trên người lành 2. Tác chất dự phòng, biện pháp dự phòng 3. Phòng ngừ bệnh tật III. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG THIẾT KẾ 1. LỰA CHỌN DÂN SỐ NGHIÊN CỨU 2. PHÂN PHỐI NGẪU NHIÊN 3. DUY TRÌ VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ CHẤP HÀNH 4. HỆ QUẢ CAN THIỆP CAO VÀ ĐỒNG NHẤT 5. THIẾT KẾ GIAI THỪA 1. LỰA CHỌN DÂN SỐ NGHIÊN CỨU 1. Dân số tham khảo ( reference population= dân số đích/ mục tiêu: target population): dân số hưởng lợi từ nghiên cứu 2. Dân số thực nghiệm (lấy mẫu): 1. Đủ cở mẫu 2. Đủ số hệ qủa 3. Thông tin đủ và chính xác 3. Dân số nghiên cứu ( study population)/ mẫu nghiên cứu( sample) 2. PHÂN PHỐI NGẪU NHIÊN 1. Thực hiện sau khi đã xác định được các đối tượng đủ tiêu chuẩn và đồng ý tham gia vào nghiên cứu 2. Phân phối ngẫu nhiên giúp cho mỗi cá thể đều có cơ hội như nhau nhân một chế độ can thiệp cần kiểm định: loại bỏ sai lệch hệ thống khi phân phối và quân bình hóa các đặc trưng giữa các nhóm> kiểm soát nhiễu , tăng tính giá trị của kết quả: 1. Bảng số ngẫu nhiên 2. Blocking 3. DUY TRÌ VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ CHẤP HÀNH BIỆN PHÁP CAN THIỆP 1. Yêu cầu tuân thủ chế độ can thiệp thì sự so sánh mới có giá trị 1. Chọn lựa dân số: quan tâm và tin cậy 2. Tiếp xúc thường xuyên 2. .
