Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ nghe nhìn vào day học môn ngữ văn ở trường THPT. Tìm ra phương pháp dạy học mới và tân tiến giúp các em có thể tiếp thu kiến thức một cách nhanh nhất nhưng không gây nhàm chán. Giúp các em cảm thấy hứng thú cho môn học này. | ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NGHE NHÌN VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT PHẦN I MỞ ĐẦU I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1- Sự cần thiết của vấn đề Nhiều năm qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập đang trở thành nhu cầu thiết yếu thúc đay sự nghiệp giáo dục phát triển theo hướng công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Tiếp tục với niềm đam mê được nghiên cứu ứng dụng các phương pháp vào việc Đối mới PPDH môn ngữ văn trong nhà trường trong đề tài nghiên cứu này tôi muốn đề cập đến việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn như thế nào cho hiệu quả. Đây cũng là những trăn trở của nhiều đồng nghiệp trong quá trình dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu tiên tiến của thời đại. Trong quá trình nghiên cứu suy nghĩ tìm tòi tôi mạnh dạn tập hợp và đề xướng một số phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn ở góc độ công nghệ nghe nhìn. Tên đề tài của tôi là ứnG dụng cÔnG nghệ nghe nhìn vào dạy học môn NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT. Phạm vi đề tài này là sử dụng công nghệ thông tin với vai trò là phương tiện thiết bị dạy học cho việc dạy học môn ngữ văn trong nhà trường THPT hiện nay. Tôi chọn đề tài này xuất phát từ những lý do sau. - Một là ứng dụng công nghệ nghe nhìn vào dạy học môn ngữ văn là thực hiện định hướng Đối mới PPDH của Bộ Giáo dục và Đào tạo ở cấp THPT Tăng cường sử dụng các phương tiện dạy học thiết bị dạy học và đặc biệt lưu ý đến những ứng dụng của công nghệ thông tin - Hai là thực tế hiện nay việc trang thiết bị cho dạy học ứng dụng CNTT ở các trường còn rất mỏng. Đối với các trường huyện toàn trường chỉ có khoảng từ 01 đến 02 phòng học có trang bị đèn chiếu máy chiếu để phục vụ cho các tiết dạy ứng dụng CNTT. Do đó số tiết dạy này chỉ có thể áp dụng cho các tiết thao giảng hội giảng với định lượng từ 01 đến 02 tiết giáo viên năm học. Việc ứng dụng công nghệ nghe nhìn vào dạy học môn ngữ văn này có thể giúp tăng cường khả năng kỹ năng vận dụng CNTT vào thực tế phù hợp với điều kiện thực tế về cơ sở vật chất tối ưu các .
