Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo sáng kiến Vận dụng những bài toán phương trình và hệ phương trình không mẫu mực “Non Standard Problems” trong rèn luyện tư duy toán học cho học sinh giỏi THCS nhằm giúp các em học sinh luyện tập để nhiều bài Toán giải phương trình và hệ phương trình “không mẫu mực” dần trở thành “quen thuộc” với mình, qua đó biết cách suy nghĩ trước những phương trình và hệ phương trình “ không mẫu mực” khác. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KHÔNG MẪU MỰC NON STANDARD PROBLEMS TRONG RÈN LUYỆN Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI THCS Trong thời kỳ phát triển và hội nhập cùng với việc gia nhập tổ chức WTO đã mở cho đất nước ta rất nhiều cơ hội lớn nhưng cũng không ít những thách thức lớn. Trước một thực tại như vậy nước ta lại phải cùng một lúc giải quyết ba nhiệm vụ T hoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu của nền kinh tế nông nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa và đồng thời tiếp cận ngay với nền kinh tế tri thức . Để làm nên sự nghiệp ấy đòi hỏi rất nhiều yếu tố tác động tới trong đó có việc thích ứng ngay với nền kinh tế tri thức của thế giới. Với bộ môn Toán nếu Toán học là một môn thể thao của trí tuệ thì công việc của người dạy Toán là tổ chức hoạt động trí tuệ ấy. Có lẽ không có môn học nào thuận lợi hơn môn Toán trong công việc gây hứng thú song cũng đầy khó khăn này. Là một giáo viên giảng dạy môn Toán nhiều năm qua và nhiều năm tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi. Bản thân tôi luôn trăn trở rất nhiều về quá trình học Toán và làm Toán của các em học sinh trong quá trình học Toá n làm Toán các em học sinh cũng gặp đây đó những bài Toán mà đầu đề có vẻ lạ không bình thường những bài Toán không thể giải bằng cách áp dụng trực tiếp các quy tắc các phương pháp quen thuộc. Những bài Toán như vậy thường được gọi là không mẫu mực non Standard problems có tác dụng không nhỏ trong việc rèn luyện tư duy Toán học và thường là sự thử thách đối với học sinh trong các kỳ thi học sinh giỏi thi vào các lớp chuyên Toán thi vào Đại học. Đương nhiên quen thuộc hay không mẫu mực chỉ là tương đối phụ thuộc vào trình độ kinh nghiệm của người học Toán giải Toán có bài Toán là lạ không mẫu mực đối với người này nhưng lại quen thuộc đối với người khác. Để đạt được mục tiêu này tôi xin chân thành cảm ơn tập thể đồng nghiệp đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ để tôi có điều kiện trình bày và trao đổi đề tài này. Kính thưa quý đồng nghiệp thân mến Năm học 20110 - 2011 với chủ đề Năm học tiếp tục đổi mới
