Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Chi bộ là hạt nhân lãnh đạo chính trị, là đơn vị chiến đấu ở cơ sở, là cầu nối trực tiếp giữa Đảng với quần chúng, là trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, là nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác và sàng lọc đảng viên. | Sáng kiên kinh nghiệm Kinh nghiệm tô chức sinh hoạt chi hội trường tiêu học I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Lý do Chi bộ là hạt nhân lãnh đạo chính trị là đơn vị chiến đấu ở cơ sở là cầu nối trực tiếp giữa Đảng với quần chúng là trường học giáo dục rèn luyện kết nạp đảng viên là nơi quản lý phân công kiểm tra công tác và sàng lọc đảng viên. Mọi hoạt động của chi bộ nhằm đảm bảo cho đường lối chính sách của Đảng được quán triệt và thực hiện một cách có hiệu quả ở cơ sở đồng thời góp phần vào việc bổ sung hoàn chỉnh đường lối chủ trương chính sách của Đảng. Hồ Chủ tịch nói Đe lãnh đạo cách mạng Đảng ta phải mạnh Đảng mạnh là do nhiều chi bộ tốt chi bộ tốt là do có nhiều đảng viên tốt . Muốn vậy năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của từng chi bộ phải không ngừng nâng cao chất lượng lãnh đạo đảm bảo ngang tầm với nhiệm vụ của thời kỳ phát triển mới. Chất lượng sinh hoạt chi bộ có liên quan đến sức chiến đấu hiệu quả lãnh đạo của chi bộ. Sinh hoạt chi bộ có chất lượng sẽ làm cho đường lối chính sách của Đảng được quán triệt nhiệm vụ của chi bộ được triển khai trí tuệ và trách nhiệm của đảng viên được nâng cao kỷ luật của Đảng được tăng cường quan hệ giữa Đảng với quần chúng được phát triển. Trường học là một đơn vị sự nghiệp đóng trên địa bàn dân cư thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục.Vai trò lãnh đạo của chi bộ trường học quyết định hiệu quả hoạt động giáo dục trong nhà trường. Với những vấn đề đó tôi chọn đề tài Kinh nghiệm tổ chức sinh hoạt chi bộ trường học . 2. Mục đích nghiên cứu Đề tài này có mục đích - Xác định thực trạng sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng và một số trường học trên địa bàn trong thời gian qua. - Xây dựng và tổ chức thực hiện biện pháp sinh hoạt chi bộ trong trường học nhằm nâng cao hiệu quả lãnh đạo sức chiến đấu của tổ chức đảng và nâng cao chất lượng đảng viên. II. ĐỐI TƯỢNG CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu - Chi bộ trường tiểu học Đinh Tiên Hoàng. - Đảng viên sinh hoạt tại chi bộ trường TH Đinh Tiên Hoàng. - Một
