Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo này trình bày kết quả khảo sát kinh nghiệm học tập của học sinh giỏi toán tại một số trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy rằng học sinh giỏi Toán đánh giá cao những yếu tố về mặt sức khỏe, thái độ đúng trong các mối quan hệ với thầy cô và bạn bè, khả năng trí tuệ để học thành công môn Toán, làm chủ tri thức môn học về lý thuyết và phương pháp, đức tính cần thiết để học tập và sự động viên, giúp đỡ của gia đình. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Đoàn Văn Điều KHẢO SÁT KINH NGHIỆM HỌC TẬP CỦA HỌC SINH GIỎI TOÁN TẠI MỘT SỐ trường trung học Phổ thông Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐOÀN VĂN ĐIỀU TÓM TẮT Kinh nghiệm học tập một môn học bao gồm nhiều yếu tố như các đặc điểm trí tuệ các đặc điểm nhân cách tích cực cũng như việc áp dụng khéo léo những kỹ năng sống và học tập vào thực tiễn đa dạng. Kinh nghiệm học tập môn Toán cũng có những yếu tố tương tự. Học sinh giỏi Toán đánh giá cao những yếu tố về mặt sức khỏe thái độ đúng trong các mối quan hệ với thầy cô và bạn bè khả năng trí tuệ để học thành công môn Toán làm chủ tri thức môn học về lý thuyết và phương pháp đức tính cần thiết để học tập và sự động viên giúp đỡ của gia đình. ABSTRACT Surveying good math students learning experiences at some secondary high schools in Ho Chi Minh City Experiences of learning a subject include many factors such as mental characteristics positive personality traits as well as skillful application of living and learning skills to various practices. Mathematics learning experiences have the same factors. Good math students highly evaluate the factors on health right attitudes toward the relations with teachers and peers intellectual ability for studying successfully Mathematics mastery of the subject knowledge theoretical and practical necessary virtues to study and encouragement supports from the family. 1. Dẫn nhập Kinh nghiệm là vốn kiến thức có được qua quá trình trải nghiệm thực tế của chính bản thân mình. Lịch sử của từ kinh nghiệm gắn kết chặt chẽ với khái niệm thử nghiệm. Khái niệm kinh nghiệm thường nói về biết - như - thế -nào hoặc kiến thức về cách thức chứ không phải là kiến thức xác định. Kinh nghiệm do được đào tạo tại nơi làm việc hơn là học tập theo sách vở. Người có nhiều kinh nghiệm trong một lĩnh vực nhất định PGS TS Khoa Tâm lí Giáo dục Trường Đại học Sư phạm TP HCM có thể được mang danh là một chuyên gia. Sự phát triển các năng lực hay như Mác nói các lực lượng bản chất của con người .
