Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học là một biện pháp quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng dạy của giáo viên và chất lượng học của học sinh. Bài viết đề cập đến cơ sở xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài khái quát văn học ở trung học phổ thông, đó là: Câu hỏi phải dựa trên mục tiêu bài học, câu hỏi dựa trên sự đổi mới phương pháp dạy học, câu hỏi bám sát loại bài học, câu hỏi bám sát từng bước bài học. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyễn Thị Thu Hiền NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BÀI KHÁI QUÁT VĂN HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGUYỄN THỊ THU HIỀN TÓM TẮT Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học là một biện pháp quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng dạy của giáo viên và chất lượng học của học sinh. Bài viết đề cập đến cơ sở xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài khái quát văn học ở trung học phổ thông THPT đó là Câu hỏi phải dựa trên mục tiêu bài học câu hỏi dựa trên sự đổi mới phương pháp dạy học câu hỏi bám sát loại bài học câu hỏi bám sát từng bước bài học. Từ khóa xây dựng hệ thống câu hỏi bài khái quát văn học ngữ văn. ABSTRACT Improving high school s teaching quality in Literature generalization lessons by designing a system of questions Designing the system of questions in teaching is an important approach to improve teacher s teaching quality and students learning quality. The article discusses the basis to design the system of guiding questions for students to prepare for literature generalization lessons in high schools that is The questions must be based on the lesson s aims and the renewal of teaching methods. They also follow the lesson s main points and steps. Keywords desigbing question system literature generalization lessons literature. 1. Đặt vấn đề Trong sự nghiệp đối mới giáo dục và đào tạo hệ thống câu hỏi ngày càng được quan tâm nhiều hơn trong quá trình dạy học. Hệ thống câu hỏi được sử dụng có hiệu quả chính là một biện pháp quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học. Đáp ứng câu hỏi trên trong phạm vi bài viết này chúng tôi đưa ra căn cứ xây dựng hệ thống câu hỏi chuấn bị bài cho bài khái quát giai đoạn văn học. Có nhiều căn cứ để xây dựng hệ thống câu hỏi chuấn bị cho bài khái quát ThS Trường THPT Trưng Vương huyện Văn Lâm tỉnh Hưng Yên giai đoạn văn học như theo khâu theo giai đoạn của bài học theo đặc điểm bài học môn học theo nội dung cần hỏi theo mục đích chức năng. 2. Cơ
