Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bồi dưỡng năng lực giải quuyết vấn đề - hướng nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật Sau gia đình và đồng thời với gia đình, nhà trường là nơi giúp cho con người hình thành nhân cách, lối sống. Vì vậy trong nhà trường phải coi trọng giáo dục đạo lí làm người, ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ công dân, coi trọng công tác giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc. | ĐÀO TẠO BỔI DƯỠNG NĂNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HƯỞNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO cử NHÂN LUẬT Để hướng tới mục tiêu trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về pháp luật thực tiễn pháp lí. và rèn luyện kĩ năng thực hành thì việc bồi dưỡng cho sinh viên luật năng lực giải quyết vấn đề là một hướng tiếp cận để đổi mới giáo dục nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật. Trong thời kì hiện nay khối lượng kiến thức tăng nhanh mà quỹ thời gian cho học tập ở nhà trường thì hạn chế. Vì vậy nếu chỉ học tập trong thời gian nhất định ở các trường chuyên nghiệp thì chưa đáp ứng được với tình hình trên nên giáo dục phải dựa vào nguyên tắc Học tập thường xuyên suốt đời . Ngay với cách học suốt đời như vậy kiến thức học trong nhà trường mặc dù đã được lựa chọn cô đọng hoá khái quát hoá tích hợp hoá cho tương xứng với thời gian cũng vẫn còn quá nhiều. Mặt khác yêu cầu của xã hội đối với người học thay đổi rất nhanh do những tiến bộ của khoa học - công nghệ và những thay đổi nảy sinh bởi tác động của những tiến bộ này vào kinh tế xã hội. Điều đó kéo theo yêu cầu sinh viên luật cũng phải có năng lực thích ứng khá Ths. BÙI KIM CHI nhanh với những thay đổi đó thì mới tồn tại và phát triển được. Điều này sẽ được giải quyết khi trong cuộc sống các sinh viên luật có năng lực giải quyết vấn đề nảy sinh thông thường trong lĩnh vực pháp luật bằng cách vận dụng những kiến thức kĩ năng đã học phát huy những phẩm chất đạo đức đã rèn luyện được trong nhà trường. Nhưng hiện nay việc đào tạo cử nhân luật vẫn chưa chú trọng đúng mức tới việc bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề mà phần lớn thời gian vẫn tập trung vào dạy kiến thức để sau này vận dụng. Vì vậy ngoài việc tiếp tục sử dụng phạm trù kiến thức ở mức thích hợp việc đào tạo cử nhân luật nhất thiết phải đề cao phương pháp dạy và học với hệ thống phương pháp giải quyết vấn đề để sinh viên luật có thể hình thành năng lực giải quyết vấn đề vận dụng trong suốt cuộc đời nghề nghiệp của mình. 1. Năng lực giải quyết vấn đề trong mục tiêu đào .
