Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO TRẺ EM THÔNG QUA CÁC BÀI HÁT TIẾNG ANH"

Bài báo trình bày sự cần thiết của việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh tiểu học nói chung và bộ môn Ngữ pháp nói riêng. Một trong những phương pháp hướng đến dạy và học hiệu quả là áp dụng các hoạt động vui chơi vào trong quá trình giảng dạy. Một trong những phương pháp đó là sử dụng các bài hát tiếng Anh trong quá trình giảng dạy. Từ đó, bài báo phân tích những lợi ích, thuận lợi trong việc sử dụng các bài hát tiếng Anh trong việc giảng dạy ngữ pháp. | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5 40 .2010 DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO TRẺ EM THÔNG QUA CÁC BÀI HÁT TIẾNG ANH USING SONGS IN TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO CHILDREN Huỳnh Ngọc Mai Kha Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nang TÓM TẮT Bài báo trình bày sự cần thiết của việc cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh tiểu học nói chung và bộ môn Ngữ pháp nói riêng. Một trong những phương pháp hướng đến dạy và học hiệu quả là áp dụng các hoạt động vui chơi vào trong quá trình giảng dạy. Một trong những phương pháp đó là sử dụng các bài hát tiếng Anh trong quá trình giảng dạy. Từ đó bài báo phân tích những lợi ích thuận lợi trong việc sử dụng các bài hát tiếng Anh trong việc giảng dạy ngữ pháp cho người học ở lứa tuổi trẻ con. Ngoài ra dựa trên những đặc trưng tâm lý lứa tuổi các đặc điểm văn hóa bài báo đưa ra những tiêu chí khi lựa chọn một bài hát để giảng dạy góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên đồng thời tạo điều kiện cho trẻ em học tập hiệu quả hơn ABSTRACT The arcticle presents the necessity of improving English teaching methods in genneral and English grammar in particular. One of the proposed methods for better teaching and learning is the application of activities for fun to the teaching process. Moreover this article analyses some advantages of using English songs as materials for teaching English grammar to children from the age of 5 to 10. Then based on age psychological and cultural features it suggests some criteria for choosing a song to teach in order to improve teaching quality and help children learn better. 1. Đặt vấn đề Dạy tiếng Anh cho trẻ em hiện nay đang nhận được sự nhiều sự quan tâm của giáo viên dạy tiếng Anh và các bậc phụ huynh. Cùng với sự hội nhập của Việt Nam vào nền kinh tế quốc tế nhu cầu học tiếng Anh không còn là một sở thích của một số người có năng khiếu nữa. Việc học và thông thạo tiếng Anh như một ngôn ngữ giao tiếp quốc tế thông dụng đã được xác định là thiết yếu cho mọi lứa tuổi. Vì lẽ đó tiếng Anh đã