Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tham khảo tài liệu 'giáo án toán 12 ban cơ bản : tên bài dạy : cộng, trừ và nhân số phức', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | CỘNG TRỪ VÀ NHÂN SỐ PHỨC I. Mục tiêu 1 về kiến thức - Hs nắm được quy tắc cộng trừ và nhân số phức 2 về kỹ năng - Hs biết thực hiện các phép toán cộng trừ và nhân số phức 3 về tư duy thái độ - Học sinh tích cực chủ động trong học tập phát huy tính sáng tạo - Có chuẩn bị bài trước ở nhà và làm bài đầy đủ II. Chuẩn bị của gv và hs 1. Giáo viên Giáo án bảng phụ phiếu học tập 2. Học sinh Học bài cũ làm đầy đủ các bài tập ở nhà. Chuẩn bị bài mới. III. Phương pháp Gợi mở vấn đáp và thảo luận nhóm. IV Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi - Hai số phức như thế nào được gọi là bằng nhau - Tìm các số thực x y biết x 1 2 y i 3 5i 3. Bài mới Thờ i gian HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ1 Tiếp cận 1. Phép cộng và trừ hai số quy tắc cộng hai phức số phức -Từ việc nhận xét Quy tắc cộng hai số phức - Từ câu hỏi ktra mối quan hệ giữa 3 bài cũ gợi ý cho hs số phức hs phát hiện nhận xét mối quan ra quy tắc cộng hai hệ giữa 3 số phức số phức VD1 thực hiện phép cộng hai 1 2i 2 3i và 3 5i -Học sinh thực hành số phức bài giải ở ví dụ a 2 3i 5 3i 7 6i -Gv hướng dẫn 1 một học sinh lên b 3-2i -2-3i 1-5i học sinh áp dụng quy tắc cộng hai số phức để giải ví dụ 1 HĐ2 Tiếp cận quy tắc trừ hai số phức -Từ câu b của ví dụ 1giáo viên gợi ý để học sinh phát hiện mối quan hệ giữa 3 số phức 3-2i 2 3i và 1-5i -Gv hướng dẫn học sinh áp dụng quy tắc cộng hai số phức để giải ví dụ bảng giải cả lớp nhận xét bải giải -Từ việc nhận xét mối quan hệ giữa 3 số phức hs phát hiện ra quy tắc trừ hai số phức Học sinh thực hành bài giải ở ví dụ 2 một học sinh lên bảng giải cả lớp nhận xét bải giải Quy tắc trừ hai số phức VD2 thực hiện phép trừhai số phức a 2 i - 4 3i -2-2i c 1-2i - 1-3i
