Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
. Mục tiêu - Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan. - Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức? - 2 - 3HS nêu - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập: * Bài 1: - Nhận xét. - Hát Hoạt động. | Ôn tập Tính giá trị của biểu thức I. Mục tiêu - Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan. - Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng GV Bảng phụ- Phiếu HT HS Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức - Hát 2 Kiểm tra - Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức - 2 - 3HS nêu - Nhận xét cho điểm - Nhận xét. 3 Luyện tập Bài 1 - Đọc đề - HS đọc - Biêu thức có dạng nào Nêu cách - HS nêu tính - làm phiếu HT 125 - 85 80 40 80 120 21 x 2 x 4 42 x 4 168 - Chấm bài nhận xét. Bài 2 Tương tự bài 1 - HS làm vở 81 9 10 9 10 19 20 x 9 2 180 2 90 11 x 8 - 60 88 - 60 28 - Chấm bài chữa bài. Bài 3 Treo bảng phụ - Đọc đề - Bi toán cho biết gì - Bi toán hỏi gì - Chấm bài Chữa bài. 4 Củng cố - Đánh giá bài làm của HS Dặn dò Ôn lại bài. - HSnêu - Làm vở - 1 HS chữa bài Bài giải Có số học sinh khá là 30 17 47 học sinh Có tất cả học sinh giỏi và khá là 30 47 77 học sinh Đáp số 77 học .