Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Yêu cầu cần đạt: + Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. + Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì. - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 14,15 SGK. - HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hay ảnh của trẻ em ở. | Bài dạy TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu Sau bài học HS biết - Yêu cầu cần đạt Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì. - Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II. Đồ dùng dạy học - Thông tin và hình trang 14 15 S GK. - HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hay ảnh của trẻ em ở các lứa tuổi khác nhau. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 .Kiểm tra bài cũ 3 -Phụ nữ có thai cần làm những việc gì để thai nhi phát triển khoẻ mạnh -Tại sao nói răng Chăm sóc sức khoẻ của người mẹ và thai nhi là trách nhiệm của mọi người -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới 37 TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 a.Giới thiệu bài GV ghi đề -HS nhắc lại đề. 12 b.Hoạt động 1 Thảo luận cả lớp. Mục tiêu HS nêu được tuổi và đặc điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm được. Tiến hành -GV yêu cầu các em đưa ảnh đã chuẩn -HS đưa tranh ảnh bị sẵn. giới thiệu về em bé 10 -GV yêu cầu HS lên giới thiệu em bé trong ảnh của mình bao nhiêu tuổi và đã biết làm gì trong tranh. 12 c. Hoạt động 2 Trò chơi Ai nhanh ai đúng Mục tiêu Nêu một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn dưới 3 tuổi từ 3 đến 6 tuổi từ 6 đến 10 tuổi. Tiến hành -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ sau đó phổ biến cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm. -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. -GV và HS nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc. d. Hoạt động 3 Thực hành. Mục tiêu Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. -HS làm việc theo nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày. -HS đọc SGK và trả lời câu .
