Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I.Mục tiêu:Sau bài học, HS biết:- Kể tên một số vùng núi đá vôi, hang động của chúng. - Nêu ích lợi của đá vôi. - Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 54, 55 SGK. - Một vài mẫu đá vôi, đá cuội; giấm chua hoặc a-xít (nếu có điều kiện). - Sưu tầm các thông tin, tranh ảnh về các dãy núi đá vôi và hang động cũng như ích lợi của đá vôi. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’). | Bài dạy ĐÁ VÔI I. Mục tiêu Sau bài học HS biết - Kể tên một số vùng núi đá vôi hang động của chúng. - Nêu ích lợi của đá vôi. - Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi. II. Đồ dùng dạy học - Hình trang 54 55 SGK. - Một vài mẫu đá vôi đá cuội giấm chua hoặc a-xít nếu có điều kiện . - Sưu tầm các thông tin tranh ảnh về các dãy núi đá vôi và hang động cũng như ích lợi của đá vôi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ 3 -Kiểm tra 2 HS. HS 1 -Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm có trong gia đình em HS2 -Khi sử dụng đồ dùng dụng cụ nhà bếp bằng nhôm cần lưu ý điều gì Vì sao -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới 37 TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 a.Giới thiệu bài GV ghi đề -HS nhắc lại đề. 18 b.Hoạt động 1 Làm việc với thông tin và tranh ảnh sưu tầm được. Mục tiêu Kể tên một số vùng núi đá vôi hang động của chúng. Nêu ích lợi của đá vôi. Tiến hành -HS làm việc theo -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 6. nhóm yêu cầu các nhóm viết tên hoặc dán tranh ảnh những núi đá vôi đã sưu tầm được vào giấy khổ to. -Các nhóm trình bày 15 -Gọi các nhóm trình bày sản phẩm của . mình. -2 HS nhắc lại kết 3 KL GV rút ra kết luận SGV 102. c.Hoạt động 2 Làm việc với mẫu vật hoặc quan sát hình. Mục tiêu Biết làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi. Tiến hành -GV yêu cầu HS quan sát hình 4 5 55 SGK. -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và điền vào phiếu bài tập như mẫu SGV 102. -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. -GV và HS nhận xét. KL GV rút ra kết luận SGK 55. luận. -HS quan sát hình. -HS làm việc theo nhóm 4. -Đại diện nhóm trình bày. -2 HS đọc mục .
