Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I.Mục tiêu:Sau bài học, HS có khả năng:- Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 36,37 SGK. - 5 tấm bìa cho hoạt động đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV”. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 3 HS. HS1:-HIV/ AIDS là gì? HS2:-HIV có thể lây truyền qua những đường nào? HS3:-Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh. | Bài dạy THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV AIDS I. Mục tiêu Sau bài học HS có khả năng - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II. Đồ dùng dạy học - Hình trang 36 37 SGK. - 5 tấm bìa cho hoạt động đóng vai Tôi bị nhiễm HIV . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ 3 -Kiểm tra 3 HS. HS1 -HIV AIDS là gì HS2 -HIV có thể lây truyền qua những đường nào HS3 -Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh HIV AIDS -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới 37 TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 10 a. Giới thiệu bài GV ghi đề b. Hoạt động 1 Trò chơi tiếp sức HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua . . . Mục tiêu Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. Tiến hành -GV treo hai bảng phụ có kẻ khung như SGV 75. -GV hướng dẫn HS tiến hành trò chơi Chia lớp làm hai đội mỗi đội 10 HS tham gia HS hai đội xếp thành hàng dọc trước bảng khi GV hô bắt đầu thì người thứ nhất của mỗi đội rút một phiếu bất kỳ gắn lên cột tương ứng trên bảng cứ như vậy cho đến hết. -HS nhắc lại đề. -HS tiến hành chơi theo yêu cầu của GV. 13 10 -Đội nào gắn xong trước là đội đó thắng cuộc. KL GV nhận xét chốt lại kết luận đúng HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua . . . . -Gọi HS nhắc lại kết luận. c.Hoạt động 2 Đóng vai Tôi bị nhiễm HIV . Mục tiêu Biết được trẻ em bị nhiễm HIV có quyền được học tập vui chơi và sống chung cùng cộng đồng. Không phân biệt đôí xử đối với người bị nhiễm HIV. Tiến hành -GV hướng dẫn HS tham gia đóng vai theo nhóm. -Gọi các nhóm trình bày tiểu phẩm của -2 HS nhắc lại. -HS tham gia đóng vai . -Các nhóm trình bày
