Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sự kết hợp các trò chơi học tập trong quá trình giảng dạy tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài là một vấn đề vừa có ý nghĩa khoa học lại vừa có ý nghĩa thực tiễn đối với việc giảng dạy, góp phần nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao kết quả học tập của sinh viên. Trong phạm vi bài viết này, tác giả Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Khoa Quốc tế, Đại học Thái Nguyên. | Equipment with new general education program Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Khoa Quốc tế - Đại học Thái Nguyên Nguyễn Thị Kim Oanh Nguyễn Minh Sơn TS. Trường Ngoại ngữ - ĐH Thái Nguyên TS. Ban Công tác HSSV- ĐH Thái Nguyên Received 29 11 2023 Accepted 4 12 2023 Published 6 12 2023 Abstract In recent years a comprehensive innovation in education has been received attention from the whole society and has been implemented in many different forms. The technique of using games in teaching is a trendy appropriate teaching strategy of modern teaching innovation promote the activeness and initiative of students but this teaching technique has not been developed and used by many teachers yet so the teaching effectiveness is not high. Having taught Vietnamese to international students for many years we have discovered that using a variety of interactive learning games is a crucial strategy for achieving the best teaching-learning outcomes which offers many benefits such as creating a vibrant learning atmosphere students can accumulate knowledge voluntarily and actively develop individual thinking and necessary soft skills such as practice teamwork skills improve cooperation capacity educate sense of discipline and teamwork when participating in game activities . Keywords Interactive learning games effectiveness langguage Vietnamese foreign students University 1. Đặt vấn đề qua hoạt động trò chơi. TCHT giáo dục cho người học Dạy tiếng Việt cho SV nước ngoài ở Khoa Quốc một số năng lực tư duy giao tiếp làm việc nhóm. tế Đại học Thái Nguyên ĐHTN là tổng hợp kiến 2.1.2. Chức năng dạy học của trò chơi học tập thức về tiếng Việt với khối lượng kiến thức ngôn ngữ Cải thiện khả năng giao tiếp phát triển KN thuyết cơ bản ngôn ngữ giao tiếp và số lượng bài tập khá trình Rèn luyện trí nhớ rèn luyện tính sáng tạo Học phong phú. Thực tế hoạt động dạy học .
