Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề tài đã xây dựng được hệ thống những kiến thức trọng tâm, nội dung chuyên sâu và bài tập tự luận và trắc nghiệm Lịch sử trong chuyên đề quan hệ quốc tế (1919-2000) theo hướng phát triển năng lực, chú trọng bồi dưỡng khả năng tự học cho học sinh trong việc học tập môn Lịch sử, góp phần vào việc nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử nói chung và bồi dưỡng học sinh giỏi nói riêng ở trường THPT Yên Dũng số 3 hiện nay. | HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ QUỐC TẾ 1945-2000 CHO HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA MÔN LỊCH SỬ TẠI TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG SỐ 3 Tác giả Nguyễn Thị Hương - GV tổ Xã Hội Trường THPT Yên Dũng số 3 1.1. Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm Chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học 0tự nghiên cứu sách giáo khoa để tiếp nhận và vận dụng kiến thức mới thông qua giải quyết nhiệm vụ học tập đặt ra trong bài học dành nhiều thời gian trên lớp cho học sinh luyện tập thực hành trình bày thảo luận bảo vệ kết quả học tập của mình giáo viên tổng hợp nhận xét đánh giá kết luận để học sinh tiếp nhận và vận dụng là điều cần thiết để thực hiện đổi mới phương pháp dạy dạy. Nội dung này đã được đề cập rất rõ tại công văn Số 4612 BGDĐT-GDTrH V v hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018. Trong nhiều năm qua việc lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi giảng dạy chuyên đề cụ thể theo từng chương từng giai đoạn lịch sử từng nội dung kiến thức đặc biệt là phát triển năng lực tự học của học sinh đã được các thầy cô trường THPT Yên Dũng số 3 đưa ra trao đổi thảo luận nhưng chưa mang lại kết quả cao trong giảng dạy nhất là bồi dưỡng học sinh giỏi Lịch sử. Việc lựa chọn chuyên đề Quan hệ quốc tế trong thời kì lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 xuất phát từ việc thực hiện đúng tinh thần đường lối Đổi mới của Đảng phù hợp với hoàn cảnh lịch sử quan hệ đối ngoại của nước ta ngày càng mở rộng theo phương châm đa phương hóa đa dạng hóa trên tinh thần Việt Nam muốn là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng quốc tế phấn đấu vì hòa bình hợp tác và phát triển. Do đó việc hiểu biết về lịch sử quan hệ quốc tế là điều vô cùng cần thiết quan trọng. Xuất phát từ vai trò của chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000 đối với chương trình ôn thi THPT Quốc gia và ôn thi học sinh giỏi môn 1 Lịch sử. Nội dung chuyên đề nhằm cung cấp cho .
