Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định các nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên trường Đại học Văn Lang. Bằng các phương pháp đánh giá độ tin cậy của thang đo Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích hồi quy bội với mẫu 396 sinh viên Văn Lang, kết quả nghiên cứu cho thấy chất lượng giảng viên, điều kiện học tập, công tác quản lí đào tạo, công tác sinh viên, hoạt động phong trào và chương trình đào tạo đều có tác động tích cực đến động lực học tập của sinh viên trường đại học Văn Lang. | Chuyên san Phát triển Khoa học và Công nghệ số 7 2 2021 CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC MỘT NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG Lê Hoàng Anh1 Ngô Nguyễn Kim Thảo2 Nguyễn Thị Diễm2 Phạm Minh Anh2 Nguyễn Anh Thư2 Lê Huỳnh Phương Nhung2 Đỗ Phúc Khoa2 Phạm Nguyễn Phương Hiền2 1 Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM 2Trường Đại học Văn Lang Tác giả liên hệ anhlh_vnc@buh.edu.vn TÓM TẮT Nâng cao động lực học tập của sinh viên là vấn đề được rất nhiều trường Đại học quan tâm hiện nay. Nhiều nghiên cứu đã được thực hiện để xác định các nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên. Tuy nhiên động lực học tập là một khái niệm phức tạp không chỉ xuất phát từ bản thân mỗi sinh viên mà còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau. Do đó động lực học tập luôn thay đổi và các yếu tố tác động cũng luôn thay đổi tùy thuộc vào từng trường hợp nghiên cứu khác nhau. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định các nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên trường Đại học Văn Lang. Bằng các phương pháp đánh giá độ tin cậy của thang đo Cronbach s Alpha phân tích nhân tố khám phá EFA phân tích hồi quy bội với mẫu 396 sinh viên Văn Lang kết quả nghiên cứu cho thấy chất lượng giảng viên điều kiện học tập công tác quản lí đào tạo công tác sinh viên hoạt động phong trào và chương trình đào tạo đều có tác động tích cực đến động lực học tập của sinh viên trường đại học Văn Lang. Do đó để nâng cao động lực học tập của sinh viên trường đại học Văn Lang cần chú trọng nâng cao sự hài lòng của sinh viên về các nhân tố này. Từ khóa Động lực học tập phân tích nhân tố khám phá Đại học Văn Lang FACTORS AFFECTING THE STUDYING MOTIVATION OF UNIVERSAL STUDENTS A STUDY AT VAN LANG UNIVERSITY Le Hoang Anh1 Ngo Nguyen Kim Thao2 Nguyen Thi Diem2 Pham Minh Anh2 Nguyen Anh Thu2 Le Huynh Phuong Nhung2 Do Phuc Khoa2 Pham Nguyen Phuong Hien2 1 Banking University of Ho Chi Minh City 2Van Lang University Corresponding Author anhlh_vnc@buh.edu.vn ABSTRACT Improving .