Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết làm rõ thực trạng công tác bồi dưỡng hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng theo tiếp cận năng lực cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, từ đó đề ra biện pháp quản lí phù hợp với thực trạng bồi dưỡng cán bộ quản lí, giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai. | Đỗ Thanh Tùng Trần Đại Nghĩa Thực trạng quản lí bồi dưỡng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cho đội ngũ cán bộ giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực ở tỉnh Lào Cai Đỗ Thanh Tùng1 Trần Đại Nghĩa2 TÓM TẮT Việc cải tiến nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục học sinh là 1 Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai nhiệm vụ đặc biệt quan trọng của giáo viên các trường trung học phổ thông. Khối 4 Đường 30 4 phường Bắc Lệnh thành phố Lào Cai tỉnh Lào Cai Việt Nam Để thực hiện được nhiệm vụ đó thì hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm Email thanhtung7373@gmail.com ứng dụng nhằm đáp ứng sự thay đổi trong việc dạy học giáo dục kiểm tra 2 Trường Đại học Đồng Tháp đánh giá theo tiếp cận năng lực học sinh trung học phổ thông là rất cần thiết. 783 Phạm Hữu Lầu Phường 6 Qua nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng bài báo làm rõ thực trạng công thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Việt Nam tác bồi dưỡng hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng theo tiếp Email trandainghia158@gmail.com cận năng lực cho đội ngũ cán bộ giáo viên từ đó đề ra biện pháp quản lí phù hợp với thực trạng bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo viên ở các trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai. TỪ KHÓA Quản lí bồi dưỡng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trung học phổ thông. Nhận bài 07 5 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 20 7 2021 Duyệt đăng 05 8 2021. 1. Đặt vấn đề của GV THPT tỉnh Lào Cai còn nhiều bất cập công Nghị quyết số 29 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI tác chỉ đạo quản lí chưa đúng quy trình nhiều GV coi ghi rõ Quan tâm nghiên cứu khoa học NCKH giáo nhẹ hoạt động nghiên cứu KHSPƯD chưa áp dụng vào dục và khoa học quản lí tập trung đầu tư nâng cao nâng cao chất lượng các hoạt động giảng dạy và hoạt năng lực chất lượng hiệu quả hoạt động của cơ quan động giáo dục theo tiếp cận năng lực của người học. NCKH giáo dục quốc gia. Nâng cao chất lượng đội ngũ Do vậy qua nghiên cứu bài báo nhằm khảo sát đánh cán bộ nghiên cứu và chuyên gia giáo dục. Triển khai giá thực trạng và đề xuất biện pháp quản lí .
