Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết phân tích mô hình bảo đảm chất lượng xuất sắc của Hoa Kì và đưa ra các đề xuất để các trường đại học Việt Nam có thể tích hợp các thực hành tốt vào mô hình hiện tại, hỗ trợ quá trình thực hiện bảo đảm chất lượng bên trong thực chất và có tác động trực tiếp đến quá trình cải tiến chất lượng của trường đại học. | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI Mô hình đảm bảo chất lượng bên trong xuất sắc - Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam Phạm Thị Tuyết Nhung1 Hoàng Thuý Nga2 Nguyễn Thị Thu Thủy3 TÓM TẮT Giáo dục đại học Việt Nam đã xây dựng một hệ thống bảo đảm chất 1 Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế lượng với ba thành phần chính Bảo đảm chất lượng bên ngoài EQA bảo đảm 57 Nguyễn Khoa Chiêm thành phố Huế tỉnh Thừa Thiên Huế Việt Nam chất lượng bên trong IQA và các cơ quan bảo đảm chất lượng QA . Để công Email pttnhung.hufl@hueuni.edu.vn tác kiểm định chất lượng thực hiện tốt các trường đại học đều xây dựng mô hình 2 Email htnga@moet.gov.vn bảo đảm chất lượng bên trong theo các hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào 3 Email nttthuy@moet.gov.vn tạo và các tiêu chí kiểm định định hướng Đông Nam Á AUN . Để quá trình thực Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện bảo đảm chất lượng bên trong trở nên thực chất hơn kinh nghiệm quốc tế 35 Đại Cồ Việt Hai Bà Trưng Hà Nội Việt Nam thường tích hợp các thực hành tốt vào mô hình bảo đảm chất lượng bên trong. Mô hình bảo đảm chất lượng bên trong theo định hướng AUN chỉ đưa ra các bước cơ bản và có các thông tin cơ bản về quá trình đánh giá và thực hiện nhưng chưa thể hiện được các thực hành tốt trong mô hình. Bài viết phân tích mô hình bảo đảm chất lượng xuất sắc của Hoa Kì và đưa ra các đề xuất để các trường đại học Việt Nam có thể tích hợp các thực hành tốt vào mô hình hiện tại hỗ trợ quá trình thực hiện bảo đảm chất lượng bên trong thực chất và có tác động trực tiếp đến quá trình cải tiến chất lượng của trường đại học. TỪ KHÓA Xuất sắc trong bảo đảm chất lượng bên trong giáo dục đại học cải tiến chất lượng liên tục. Nhận bài 01 02 2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 28 02 2021 Duyệt đăng 25 3 2021. 1. Đặt vấn đề cầu của BĐCL bên ngoài hay là kiểm định chất lượng. Giáo dục GD đại học ĐH Việt Nam đã xây dựng một Để đáp ứng tốt các yêu cầu của các bên liên quan nhằm hệ thống bảo đảm chất lượng BĐCL với ba thành phần cung cấp các minh chứng trong việc kiểm soát .
