Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Dựa trên dữ liệu từ thực tế giảng dạy của bản thân, các lý thuyết về phương pháp dạy học và bằng phương pháp phân tích, tổng hợp, nghiên cứu này làm rõ khái niệm, ưu điểm và hạn chế của phương pháp đàm thoại gợi mở; Sự cần thiết của việc sử dụng phương pháp này trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh; quy trình thực hiện và một số yêu cầu khi áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong quá trình giảng dạy nhằm mục đích khơi gợi tính tích cực học tập và phát triển năng lực của SV. | Chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Trần Thị Phúc An và Bùi Thị Thùy Dương Khoa Lý luận chính trị Trường Đại học Mỏ - Địa chất Tác giả liên hệ tranthiphucan@humg.edu.vn Lịch sử bài báo Ngày nhận 15 10 2020 Ngày nhận chỉnh sửa 29 12 2020 Ngày duyệt đăng 14 5 2021 Tóm tắt Dựa trên dữ liệu từ thực tế giảng dạy của bản thân các lý thuyết về phương pháp dạy học và bằng phương pháp phân tích tổng hợp nghiên cứu này làm rõ khái niệm ưu điểm và hạn chế của phương pháp đàm thoại gợi mở sự cần thiết của việc sử dụng phương pháp này trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh quy trình thực hiện và một số yêu cầu khi áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong quá trình giảng dạy nhằm mục đích khơi gợi tính tích cực học tập và phát triển năng lực của SV. Từ khóa Đàm thoại gợi mở phương pháp dạy học tư tưởng Hồ Chí Minh. - USING SUGGESTIVE DIALOGUE METHOD IN TEACHING HO CHI MINH S IDEOLOGY Tran Thi Phuc An and Bui Thi Thuy Duong Faculty of Political Studies University of Mining and Geology Corresponding author tranthiphucan@humg.edu.vn Article history Received 15 10 2020 Received in revised form 29 12 2020 Accepted 14 5 2021 Abstract Based on the author s teaching experiences and instructional methodologies this study addresses the concepts of suggestive dialogue method its advantages and limitations the necessity of using this method in teaching Ho Chi Minh s ideology as well as the procedure and requirements for this method in practice to develop students positive learning and competences. Keywords Dialogue suggestive Ho Chi Minh s ideology teaching method. DOI https doi.org 10.52714 dthu.10.4.2021.886 Trích dẫn Trần Thị Phúc An và Bùi Thị Thùy Dương. 2021 . Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp 10 4 98-106. 98 Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 10 Số 4 2021 98-106 1. Mở đầu kiểm tra củng cố kiến thức cho
