Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong bộ môn Âm nhạc 7 trường THCS Vạn Phúc

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với các biện pháp như sau: Sử dụng các phương tiện dạy học hát; Sử dụng phương tiện để dạy Tập đọc nhạc; Sử dụng phương tiện để dạy Âm nhạc thường thức; Ứng dụng dạy môn Âm nhạc ở phòng học thông minh; . | A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Âm nha ̣c là mô ̣t bô ̣ môn nghê ̣ thuâ ̣t không còn mới mẻ đố i với ho ̣c sinh ở trường THCS. Mu ̣c đích giáo du ̣c của chúng ta hiêṇ nay là đào ta ̣o những con người phát triể n toàn diên ̣ những con người có đủ năng lực cầ n thiế t đáp ứng đươ ̣c sự đòi hỏi của cuô ̣c số ng hiêṇ đa ̣i. Trong những năm gầ n đây với sự phát triể n của xã hô ̣i Bô ̣ GD amp ĐT đã điề u chỉnh nô ̣i dung giáo du ̣c trong nhà trường. Âm nha ̣c đã trở thành môn ho ̣c bắ t buô ̣c là phương tiêṇ hiêụ quả nhấ t trong giáo du ̣c thẩ m mi ̃ trong các nhà trường phổ thông. Âm nha ̣c giúp cho các em có mô ̣t thế giới tinh thầ n thoải mái phát triể n toàn diê ̣n từ đó giúp các em ho ̣c tố t các môn ho ̣c khác. Để phát huy đươ ̣c tin ́ h tích cực trong đổ i mới phương pháp da ̣y ho ̣c bên ca ̣nh những tố chấ t cầ n có của người giáo viên phương pháp tổ chức điề u khiể n hướng dẫn ki ̃ năng sư pha ̣m lươ ̣ng kiế n thức đã đươ ̣c tích lũy thì cầ n phải có sự hỗ trơ ̣ của các phương tiê ̣n thiế t bi da ̣ ̣y ho ̣c phù hơ ̣p với đă ̣c trưng bô ̣ môn trong đó có bô ̣ môn Âm nha ̣c. Trường THCS Vạn Phúc là một trường ngoài bãi ven đê sông Hồng đời sống nhân dân còn nghèo 80 dân số làm nông nghiệp nên điều kiện học tập của học sinh gặp nhiều khó khăn. Vì thế việc cảm thụ Âm nhạc và phát triển năng khiếu của HS còn hạn chế. Mặt khác các em thường tập trung cho các môn học khác như Toán Văn Anh bộ môn Âm nhạc các em vẫn coi đó là một môn học phụ và không được quan tâm không nghiêm túc trong việc học. Cơ sở vật chất cho việc dạy học Âm nhạc ở THCS từng bước đầu tư nhưng vẫn còn thiếu hoặc không phù hợp so với nhu cầu thực tế nhạc cụ băng đĩa nhạc kém chất lượng tranh ảnh để phục vụ cho việc dạy học bộ môn Âm nhạc còn thiếu nhiều đặc biệt trường THCS Vạn Phúc chưa đạt chuẩn quốc gia nên chưa có phòng Âm nhạc. Điều kiện học tập của học sinh và giáo viên