Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu này trình bày các vấn đề liên quan đến chất lượng dịch vụ công và kết quả khảo sát số lượng 202 giáo viên mầm non trên địa bàn Hà Nội. Kết quả đã chỉ ra việc tự đánh giá của giáo viên về chất lượng dịch vụ công trong giáo dục mầm non. Mời các bạn tham khảo! | 529 ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CÔNG TRONG GIÁO DỤC MẦM NON NCS. Mai Thị Khuyên 1 TS. Tăng Thị Thùy 2 Tóm tắt Nghiên cứu này trình bày các vấn đề liên quan đến chất lượng dịch vụ công và kết quả khảo sát số lượng 202 giáo viên mầm non trên địa bàn Hà Nội. Kết quả đã chỉ ra việc tự đánh giá của giáo viên về chất lượng dịch vụ công trong giáo dục mầm non GDMN dựa trên 4 nội dung của Quyết định 186 của Thủ tướng chính phủ về danh mục sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước thuộc lĩnh vực giáo dục đào tạo đối với GDMN gồm có 1 Dịch vụ chăm sóc dinh dưỡng chăm sóc giấc ngủ chăm sóc vệ sinh chăm sóc sức khỏe và bảo đảm an toàn 2 Hoạt động chơi hoạt động học hoạt động lao động hoạt động ngày hội ngày lễ 3 Hoạt động giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong nhà trường 4 Hoạt động tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học về nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ em cho các cha mẹ trẻ và cộng đồng. Từ khóa chất lượng dịch vụ dịch vụ công giáo dục mầm non giáo viên tự đánh giá 1. Đặt vấn đề Hầu hết các quốc gia trên thế giới đều có cùng quan điểm về tầm quan trọng của giáo dục mầm non và việc đầu tư xứng đáng cho bậc học này. Giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển về mặt nhận thức thể chất ngôn ngữ thẩm mỹ và tình cảm kỹ năng xã hội trong những năm đầu đời cũng như việc học tập sau này của 1 Trung tâm Hợp tác Đào tạo và Bồi dưỡng Trường Đại học Giáo dục ĐHQGHN Email maikhuyen1010@gmail.com. 2 Khoa Quản trị Chất lượng Trường Đại học Giáo dục ĐHQGHN. KỶ YẾU HỘI THẢO QUỐC TẾ GIÁO DỤC CHO MỌI NGƯỜI 530 PROCEEDINGS OF INTERNATIONAL CONFERENCE EDUCATION FOR ALL trẻ. Việc đầu tư vào GDMN làm tăng hiệu suất và hiệu quả của hệ thống giáo dục nói chung Britto Engle amp Super 2013 Naudeau Kataoka Valerio Neuman amp Elder 2011 Neuman amp Devercelli 2012 UNESCO 2015 Yoshikawa amp Kabay 2015 . Từ trước đến nay việc tiếp cận với dịch vụ GDMN được quan tâm hơn đặc biệt với những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Tuy nhiên cần nhận thức được tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng và
