Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Những đặc tính văn hóa của tiếng Việt và cách áp dụng trong dạy tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

Bài viết đề cập những đặc tính văn hóa trong tiếng Việt cũng như những đặc tính văn hóa được phản ánh trong từ vựng tiếng Việt, những mẫu phát ngôn hoặc mẫu hành vi tiêu biểu được sử dụng trong giao tiếp để áp dụng trong giảng dạy tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, nhằm giúp người học sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp một cách hiệu quả. | QUẢN LÝ - ĐÀO TẠO NHỮNG ĐẶC TÍNH VĂN HÓA CỦA TIẾNG VIỆT VÀ CÁCH ÁP DỤNG TRONG DẠY TIẾNG VIỆT CHO LƯU HỌC SINH LÀO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA ThS. Hoàng Thị Kim Oanh1 NCS. Hoàng Thị Huệ2 Tóm tắt Ngôn ngữ và văn hóa có mối quan hệ khăng khít không thể tách rời. Con người sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và qua ngôn ngữ văn hóa được lưu truyền. Trong dạy và học tiếng Việt việc nắm vững yếu tố văn hóa dân tộc của ngôn ngữ đích tiếng Việt sẽ góp phần không nhỏ trong việc tạo nên tính hiệu quả trong giao tiếp của người sử dụng. Bài viết đề cập những đặc tính văn hóa trong tiếng Việt cũng như những đặc tính văn hóa được phản ánh trong từ vựng tiếng Việt những mẫu phát ngôn hoặc mẫu hành vi tiêu biểu được sử dụng trong giao tiếp để áp dụng trong giảng dạy tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Văn hóa Thể thao và Du lịch Thanh Hóa nhằm giúp người học sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp một cách hiệu quả. Từ khóa Văn hóa Việt tiếng Việt từ vựng tiếng Việt giao tiếp lưu học sinh Lào. 1. Đặt vấn đề Giữa ngôn ngữ của một dân tộc với nền văn hóa của dân tộc ấy luôn tồn tại một mối quan hệ hữu cơ với nhau. Ngôn ngữ trực tiếp phản ánh cách tri giác và tư duy thế giới của cộng đồng dân tộc và văn hóa dân tộc không thể không liên quan đến cách tri giác và tư duy ấy 1 287 . Do vậy mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa là mối quan hệ có tính phản ánh văn hóa là nội dung và ngôn ngữ là phương tiện để mô phỏng nội dung đó. Qua ngôn ngữ con người có thể chuyển tải những thông tin đến với nhau và lưu truyền văn hóa từ thế hệ này sang thế hệ khác. Trong học ngoại ngữ người học không chỉ gặp trở ngại do sự khác biệt giữa ngôn ngữ nguồn và ngôn ngữ đích mà còn do đặc trưng văn hóa đa dạng khác biệt nhau tiềm ẩn trong ngôn ngữ. Với kiến thức ngôn ngữ con người có thể giao tiếp với nhau nhưng không có kiến thức văn hóa mục đích giao tiếp sẽ không phải lúc nào cũng đạt tới mức thành công bởi có thể có sự hiểu nhầm. Chẳng hạn cùng một việc chuyển cái thuộc