Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Khi dạy môn mĩ thuật, đặc biệt phân môn vẽ trang trí - trang trí ứng dụng, ngoài việc truyền thụ kiến thức về mĩ thuật, người giáo viên cần phải biết khơi gợi hướng dẫn cho học sinh phát huy hết tính tích cực, sáng tạo, ứng dụng các kiến thức đó để làm ra các sản phẩm sáng tạo của mình, tạo cho các em có sự hứng thú qua các tiết học. Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em phát huy những kỹ năng, sự sáng tạo của các em học sinh trong việc học bài trang trí ứng dụng trong phân môn vẽ trang trí. | Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mỹ thuật cấp THCS Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mỹ thuật cấp THCS I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Chương trình Mĩ thuật ở THCS bao gồm nhiều phân môn Vẽ theo mẫu vẽ trang trí vẽ tranh đề tài và thường thức mỹ thuật. Nhưng theo nhận định của tôi phân môn vẽ trang trí giúp cho học sinh ứng dụng nhiều trong cuộc sống đặc biệt sẽ phát huy tính sáng tạo khả năng tư duy trừu tượng của học sinh. Khi dạy môn mĩ thuật đặc biệt phân môn vẽ trang trí trang trí ứng dụng ngoài việc truyền thụ kiến thức về mĩ thuật người giáo viên cần phải biết khơi gợi hướng dẫn cho học sinh phát huy hết tính tích cực sáng tạo ứng dụng các kiến thức đó để làm ra các sản phẩm sáng tạo của mình tạo cho các em có sự hứng thú qua các tiết học. Bằng những kinh nghiệm và kiến thức đã được học tôi đã xây dựng ý tưởng và thực hiện đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mĩ thuật cấp THCS . Thực hiện đề tài này tôi có mong muốn sẽ giúp các em phát huy những kỹ năng sự sáng tạo của các em học sinh trong việc học bài trang trí ứng dụng trong phân môn vẽ trang trí. 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài Tôi thấy có thể áp dụng sáng kiến này trong tất cả các bài dạy thuộc phân môn vẽ trang trí với tất cả học sinh ở các trường phổ thông. Bởi lợi ích từ sáng kiến này mang lại rất nhiều Các kiến thức trong bài học thuộc phân môn vẽ trang trí được các em áp dụng tốt trong thực tiễn cuộc sống. Tạo điều kiện học tập tích cực cho các em phát triển thể chất và trí tuệ. Tái sử dụng để làm ra cái mới có thể dùng được . Các em học sinh có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường. Người thực hiện Nguyễn Thị Kim Yến Trường THCS Lê Đình Chinh Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mỹ thuật cấp THCS Giáo dục các em thêm yêu các vốn quý của dân tộc .
