Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết đề cập thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT ở huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước để có những đánh giá khách quan về hoạt động giáo dục đạo đức trong nhà trường, làm cơ sở đề xuất các giải pháp hiệu quả cho công tác này trên địa bàn huyện. | Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Bù Đăng tỉnh Bình Phước VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 1 tháng 5 2020 tr 275-278 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BÙ ĐĂNG TỈNH BÌNH PHƯỚC Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Đăng Hà huyện Bù Đăng Ngô Văn Quyết tỉnh Bình Phước Email vanquyetct@gmail.com Article History ABSTRACT Received 12 4 2020 Today moral education for high school students is an urgent requirement of Accepted 28 4 2020 the school as well as the whole society. The article mentions the current Published 08 5 2020 situation of managing moral education activities for high school students in Bu Dang district Binh Phuoc province to make an objective assessment of Keywords the higher education activities in schools doing the basis for proposing students high school effective solutions for this work in the district. Moral education should be management ethical considered as one of the most important tasks in a school s educational plan. education. 1. Mở đầu Một trong những mục tiêu đổi mới GD-ĐT hiện nay là tăng cường giáo dục đạo đức GDĐĐ cho học sinh HS . Nghị quyết số 29-NQ TW đã xác định mục tiêu đối với giáo dục phổ thông tập trung phát triển trí tuệ thể chất hình thành phẩm chất năng lực công dân phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu định hướng nghề nghiệp cho HS. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đặc biệt giáo dục lí tưởng truyền thống đạo đức lối sống Ban Chấp hành Trung ương 2013 . Điều 2 Luật Giáo dục Quốc hội 2019 nhấn mạnh phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức tri thức văn hóa sức khỏe thẩm mĩ và nghề nghiệp có phẩm chất năng lực và ý thức công dân có lòng yêu nước tinh thần dân tộc trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội . Có thể thấy GDĐĐ đã được Đảng Nhà nước ta rất quan tâm và tạo điều kiện để chăm lo giáo dục cho thế hệ trẻ. Như vậy GDĐĐ có vai trò quan trọng .
