Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mĩ cho học viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

Giáo dục thẩm mĩ cho nhân dân nói chung, cho học viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội nói riêng có vai trò quan trọng giúp họ có khả năng thưởng thức, đánh giá và sáng tạo thẩm mĩ trong cuộc sống và hoạt động quân sự, hoàn thiện nhân cách người cán bộ, sĩ quan. Trên cơ sở thực tiễn giáo dục thẩm mĩ, bài viết đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mĩ cho học viên ở các học viện, trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay. | Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mĩ cho học viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 4/2019, tr 271-274 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THẨM MĨ CHO HỌC VIÊN Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY Phạm Văn Hậu, Trường Sĩ quan Chính trị - Bộ Quốc phòng Ngày nhận bài: 15/03/2019; ngày sửa chữa: 10/04/2019; ngày duyệt đăng: 17/04/2019. Abstract: Aesthetic education for people in general and aesthetic education for students in at military Academies and Colleges in particular plays an important role in helping students to enjoy, evaluate and create aesthetics in life and military activities, perfecting the personality of officers. Base on practical aesthetic education, we propose some solutions to improve the quality of aesthetic education for students at military Academies and Colleges in the Vietnam People’s Army today. Keywords: Aesthetic, aesthetic education, aesthetic culture, military academy, army officer. 1. Mở đầu cán bộ, chiến sĩ ở đơn vị cơ sở có đời sống thẩm mĩ lành Giáo dục thẩm mĩ (GDTM) là nội dung quan trọng mạnh, tiến bộ. hướng tới xây dựng con người mới phát triển toàn diện Bài viết nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nhằm và hài hòa về “Đức - Trí - Thể - Mĩ”. Vấn đề này bao nâng cao chất lượng GDTM cho HV ở các học viện, gồm những nội dung lớn, như: “Giáo dục sự hình thành trường sĩ quan quân đội ở nước ta hiện nay. khả năng và thị hiếu thẩm mĩ đúng đắn, giúp con người 2. Nội dung nghiên cứu hiểu biết, xúc cảm, hành động đúng trước cái đẹp của Thực tiễn quá trình GD-ĐT ở các nhà trường quân đời sống xã hội, của cảnh vật thiên nhiên, của tác phẩm đội những năm qua cho thấy, các học viện, nhà trường nghệ thuật và quan trọng hơn hết là biết sáng tạo những luôn quan tâm đổi mới GDTM cho HV. Vì vậy, đa số cái đẹp ngày càng phong phú và đa dạng trong mọi lĩnh HV đã có đời sống thẩm mĩ lành mạnh, có khả .