Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Khảo sát quan niệm về chữ hiếu, các kiến thức về chữ hiếu, hành vi ứng xử liên quan đến sự hiếu thảo của học sinh sinh viên cho thấy, phần lớn học sinh và sinh viên có quan niệm về chữ hiếu phù hợp với văn hóa Việt Nam. Trong đó, những nhóm học sinh, sinh viên có quan niệm đúng về chữ hiếu thường chấp nhận sự dạy bảo của cha mẹ hơn những nhóm khác. | Quan niệm về chữ hiếu trong văn hóa Việt Nam của một số học sinh, sinh viên trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay VAN HIEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE VOLUME 6 NUMBER 2 QUAN NIỆM VỀ CHỮ HIẾU TRONG VĂN HÓA VIỆT NAM CỦA MỘT SỐ HỌC SINH, SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Nguyễn Duy Hải Đại học Văn Hiến haind@vhu.edu.vn Ngày nhận bài: 4/12/2017; Ngày duyệt đăng: 7/8/2018 Tóm tắt Nghiên cứu được thực hiện tại Thành phố Hồ Chí Minh bằng phương pháp khảo sát qua bảng câu hỏi với 300, học sinh, sinh viên, trong đó gồm: 150 sinh viên tại một trường đại học thuộc địa bàn quận Tân Phú, 75 học sinh của một trường trung học phổ thông quốc tế, 75 học sinh của một trường trung học công lập thuộc địa bàn Quận 3. Khảo sát quan niệm về chữ hiếu, các kiến thức về chữ hiếu, hành vi ứng xử liên quan đến sự hiếu thảo của học sinh sinh viên cho thấy, phần lớn học sinh và sinh viên có quan niệm về chữ hiếu phù hợp với văn hóa Việt Nam. Trong đó, những nhóm học sinh, sinh viên có quan niệm đúng về chữ hiếu thường chấp nhận sự dạy bảo của cha mẹ hơn những nhóm khác. Từ khóa: chữ hiếu, đạo hiếu, quan niệm về chữ hiếu, văn hóa Việt Nam Students’ perceptions of filial piety in Vietnamese culture: A case study in Ho Chi Minh City Abstract This study aimed to investigate high school and university students' perceptions of filial piety and behaviors associated with the framework of filial responsibility in Vietnamese culture. The survey was conducted in the form of questionnaires to 300 students, including 150 students at a university in Tan Phu District, 75 students at an international private high school and 75 students of a public high school in District 3. The findings showed that most high school and university students' perceptions of filial piety were compatible with Vietnamese culture. In addition, those whose perceptions were considered 'right' according to Vietnamese culture generally tend to comply .
