Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nội dung chính của sáng kiến kinh nghiệm này là đưa ra các biện pháp tích cực trong quá trình công tác chủ nhiệm lớp 2 như: Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp, áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng, hướng học sinh đến những hoạt động đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ nhau. Mời các bạn tham khảo! | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 2 “MỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH CỰC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP” I. Giới thiệu: Họ và tên: GVCN LỚP: . Năm vào nghề: Giáo viên II. Đặc điểm tình hình lớp: * Thuận lợi: - Tất cả học sinh đều ở cùng độ tuổi quy định. - Hầu hết Học sinh đều cư trú tại phường Phước Bình - Được sự quan tâm của Ban Giám Hiệu và trường lớp khang trang, cơ sở vật chất đầy đủ. - Giáo viên nhiệt tình, quan tâm đến lớp, có tinh thần trách nhiệm cao. - Được sự quan tâm của Hội cha mẹ học sinh lớp - Mối quan hệ giữa nhà trường, giáo viên và gia đình học sinh rất chặt chẽ. * Khó khăn : - Một số em học sinh thiếu sự quan tâm, nhắc nhở và sát sao của cha mẹ. - Học sinh lớp 2 còn nhỏ, các em vừa chuyển từ lớp 1 lên nên ý thức tự giác và ý thức kỉ luật của các con chưa cao. - Do một số em còn rụt rè, thiếu tự tin khi đến lớp. - Không chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập khi đến lớp. - Gia đình học sinh chủ yếu làm công nhân hoặc đi làm thuê nên thường gặp khó khăn về kinh tế. Phụ huynh phải bươn chải với cuộc sống nên ít có thời gian quan tâm đến con em và giao phó hết trách nhiệm cho nhà trường. III. Các biện pháp thực hiện: 1. Biện pháp 1: Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp: a. Khảo sát đối tượng thông qua hồ sơ học bạ, qua giáo viên chủ nhiệm cũ, qua học sinh trong lớp hoặc qua phụ huynh. b.Tiến hành phân loại đối tượng để đưa vào sổ kế hoạch công tác chủ nhiệm, cụ thể: * Học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn. * Học sinh cá biệt về phẩm chất. * Học sinh CHT. * Học sinh có những năng lực đặc biệt. 2. Biện pháp 2: Áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng: a. Đối với những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn: - Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên động viên giúp đỡ cả về vật chất lẫn tinh thần. Kêu gọi học sinh cả lớp có tinh thần đoàn kết giúp bạn vượt khó. Đề đạt với chi hội phụ huynh lớp, nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ những em đó. Tính ưu việt của việc làm này là vừa khắc phục được khó khăn lại vừa giáo dục được lòng .
