Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Luận văn có kết cấu gồm 3 chương. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn nghiên cứu. Chương 2: Kiến thức văn học Việt Nam hiện đại - đương đại trong hệ thống sách giáo khoa từ năm 1986 đến nay. Chương 3: Hệ thống giá trị chi phối việc tiếp nhận văn học Việt Nam hiện đại - đương đại trong hệ thống sách giáo khoa khảo sát. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------------------------------------------------- NGUYỄN KHÁ NH HÀ ̉ ĐIÊN PHẠ M HÓ A CÁ C GIÁ TRỊ CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠ I-ĐƯƠNG ĐẠ I QUA CHƯƠNG TRÌNH SÁ CH GIÁ O KHOA TRUNG HỌ C ̀ PHỔ THÔNG TƯ 1986 ĐẾN NAY Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Xuân Thạch HàNội 2016 MỤC LỤC ̀ ̉ MƠ ĐÂU .6 1. Lí do chọn đề tài 6 2. Lịch sử vấn đề .7 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu .9 4. Phƣơng pháp nghiên cƣ́u .9 5. Bố cu ̣c nghiên cƣ́u .9 NỘI DUNG .11 ̉ ́ CHƢƠNG 1: CƠ SƠ LÍ LUẬN VÀ THƢ̣C TIỄN NGHIÊN CƢU .11 1.1. Lí thuyết tiếp nhận trong nghiên cứu văn học11 ́ ́ ́ 1.1.1. Về nguồn gôc của lí thuyêt tiêp nhậ n . 11 ̉ ́ ́ 1.1.2. Nhữ ng đặ c điêm về lí thuyêt tiêp nhậ n 14 ́ ́ 1.1.3. Tiêp nhậ n văn học qua hệ thông sách giáo khoa . 16 1.2. Điể n pha ̣m - mô ̣t khia ca ̣nh của nghiên cƣ́u và phê binh
