Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Khảo sát thực trạng công tác quản lí hoạt động giáo dục ở buổi thứ hai tại các trường tiểu học Quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lí nhằm cải thiện kết quả hoạt động giáo dục ở buổi thứ hai và chất lượng giáo dục toàn diện của các trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay. | 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRÂN THỊ NGOC PHƢƠNG ̀ ̣ ̣ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở BUỔI THƢ HAI TAI CAC TRƢƠNG TIÊU HOC ́ ̣ ́ ̀ ̉ ̣ QUÂN THANH KHÊ, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ̣ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng, Năm 2012 2 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. Huỳnh Thị Thu Hằng Phản biện 1: TS. Huỳnh Thị Tam Thanh Phản biện 2: PGS.TS. Lê Quang Sơn Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sỹ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 15 tháng 12 năm 2012 Có thể tìm luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Bước sang thế kỉ XXI, trong xu thế toàn cầu hóa, cuộc cách mạng khoa học công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ làm cơ sở cho sự phát triển của nền kinh tế tri thức. Điều này đòi hỏi các quốc gia muốn phát triển bền vững phải quan tâm đến việc đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao mới đáp ứng được sự thay đổi đó. Từ năm 1994, UNESCO đã chỉ rõ: “Không có một sự thành đạt và tiến bộ nào có thể tách khỏi sự tiến bộ và thành đạt trong lĩnh vực giáo dục của quốc gia đó. Và những quốc gia nào coi nhẹ giáo dục hoặc không đủ tri thức và khả năng cần thiết để làm giáo dục một cách có hiệu quả thì số phận của quốc gia đó xem như đã an bài và điều đó còn tồi tệ hơn cả sự phá sản”. Chính vì vậy, để hội nhập sâu rộng, tiếp cận và hòa nhập vào xu thế toàn cầu hóa, nước ta phải đổi mới toàn diện, trong đó việc đổi mới giáo dục là một nhiệm vụ quan trọng, đang được Đảng và Nhà nước quán triệt sâu sắc. Đại hội lần thứ X của Đảng khẳng định: “Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa”. Nhiệm vụ trên đặt ra yêu cầu cho ngành Giao duc va Đao tao là phải ́ ̣ ̀ ̀ ̣ nâng cao chất lượng toàn diện, trong đó việc đổi mới nội dung , .