Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Đánh giá tác động của chương trình Cao đẳng Sư phạm mới đối với giảng viên

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của người giảng viên CĐSP khi tiếp cận với Chương trình CĐSP mới: khắc phục một phần tình trạng không đều về số lượng và chất lượng trong đào tạo giáo viên THCS giữa các vùng, các tỉnh. Tạo điều kiện cho học sinh người dân tộc có cơ hội trở thành giáo viên. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ MINH TÂM ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƢ PHẠM (CĐSP) MỚI ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN CĐSP. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - NĂM 2008 -1- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ MINH TÂM ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƢ PHẠM (CĐSP) MỚI ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN CĐSP. Chuyên ngành: Đo lƣờng và Đánh giá trong giáo dục Mà SỐ: Chuyên ngành đào tạo thí điểm LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Lê Đức Ngọc HÀ NỘI - NĂM 2008 -2- LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là nghiên cứu do tôi thực hiện, các số liệu, kết luận nghiên cứu trình bày trong luận văn chƣa đƣợc công bố ở nghiên cứu khác. Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. -3- Lêi c¶m ¬n Sau mét thêi gian nghiªn cøu ®Ò tµi “ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MỚI ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN ” ®· ®-îc hoµn thµnh. Víi t×nh c¶m ch©n thµnh, t«i bµy tá lßng biÕt ¬n tới “Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo và nghiên cứu phát triển Giáo dục” - §¹i häc Quèc gia Hµ Néi, lµ n¬i t«i häc tËp trong suèt ba n¨m qua ®· ®em l¹i cho t«i nhiÒu ®iÒu bæ Ých. Xin bµy tá lßng biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o ®· tËn t×nh gi¶ng d¹y vµ Phßng Qu¶n lý Khoa häc ®· gióp ®ì, chØ dÉn t«i trong c¶ qu¸ tr×nh häc tËp, nghiªn cøu. Xin c¶m ¬n c¸c ®ång chÝ l·nh ®¹o, cán bộ Dự án đào tạo giáo viên trung học cơ sở (VIE – 1718), các chuyên gia tƣ vấn trong và ngoài nƣớc ®· ®éng viªn gióp ®ì, t¹o mäi ®iÒu kiÖn thuËn lîi trong viÖc thực hiện các cuộc khảo sát, thu thập th«ng tin, tµi liÖu, sè liÖu, ®ãng gãp ý kiÕn cho t«i trong suèt qu¸ tr×nh nghiªn cøu hoµn thµnh luËn v¨n. §Æc biÖt t«i xin bµy tá lßng biÕt ¬n s©u s¾c ®èi víi PGS.TS. Lê §øc Ngọc – ng-êi thÇy ®· tËn t×nh chØ b¶o, trùc tiÕp h-íng dÉn vµ gióp ®ì trong suèt qu¸ tr×nh nghiªn cøu ®Ó t«i hoµn thµnh luËn .