Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
"Đọc diễn cảm” hay còn gọi là đọc truyền cảm. Rèn luyện kỹ năng “đọc diễn cảm” cho học sinh là các giúp em phải biết đọc đúng - đọc nhanh (đọc thầm, đọc thành tiếng), đọc hiểu nội dung và biết đọc diễn cảm, hướng dẫn học sinh đọc đúng âm, vần, dấu thanh. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo sáng kiến Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 để hiểu rõ về những giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I _ J T 77 z 2 1__________ _ ị MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM 0 CHO HỌC SINH LỚP 4 7 Phần thứ nhất ĐẶT VẢN ĐÊ Tập đọc là một phân môn trong môn Tiếng việt ở bậc tiểu học. Phân môn này được dạy ở bậc tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5. Nhằm phát triển các kỹ năng nghe nói sử dụng tiếng Việt của học sinh trên cơ sở những kiến thức cơ bản về đọc nhằm từng bước giúp học sinh làm chủ được ngôn ngữ tiếng Việt để học tập trong nhà trường và giao tiếp một cách đúng đắn mạch lạc tự nhiên tự tin trong môi trường xã hội thuộc phạm vi hoạt động của lứa tuổi. Tập đọc góp phần cùng môn học khác rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh tiểu học cung cấp những hiểu biết sơ giản về xã hội tự nhiên con người. Từ đó bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thiên nhiên yêu cái đẹp yêu cái thiện yêu lẽ phải và sự công bằng. Nhất là các em yêu quý tiếng mẹ đẻ có ý thức nói đúng đọc đúng nghe đúng tiếng Việt. Đọc trở thành đòi hỏi đầu tiên của học sinh khi đi học. Không những tế còn giáo dục các em biết giữ gìn bảo vệ sự trong sáng của tiếng Việt. Nhiệm vụ của môn tập đọc nhằm hình thành các kỹ năng đọc văn bản. Thông qua đọc làm nổi bật sự biểu đạt của Tiếng Việt sự giàu đẹp của âm thanh sự phong phú của ngữ điệu trong việc hiểu được nội dung văn bản đọc. Thông qua tiếp xúc với văn bản đọc các em thấy được cái hay cái đẹp. Từ đó góp phần hình thành nhân cách. Đây chính là nhiệm vụ chính và rất cần thiết của phân môn tập đọc. Phân môn tập đọc ở tiểu học nói chung lớp 4 nói riêng củng cố phát triển kỹ năng đọc trơn đã hình thành sau các lớp 1 2 3 ở bậc học . Tập đọc lớp 4 giúp cho học sinh tăng cường về tốc độ đọc biết đọc hiểu để lựa chọn thông tin nhanh tiến tới các em biết đọc diễn cảm các văn bản là văn thơ kịch. Hình thành kỹ năng phát hiện giá trị nghệ thuật trong các bài tập đọc và biết nhận xét đánh giá các giá trị đó. Xuất phát từ tình hình thực tế học sinh lớp 4B - Trường Tiểu học. mà bản thân tôi trực tiếp giảng dạy trong năm học 2009 -2010 kỹ .
