Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Chọn nhóm
Tiếng Anh thông dụng
Tiếng Anh thương mại
Tiếng Anh trẻ em
Tiếng Anh phổ thông
Nhật - Pháp - Hoa - Others
Chứng chỉ A, B, C
TOEFL - IELTS - TOEIC
Ngữ pháp tiếng Anh
Kỹ năng nghe tiếng Anh
Kỹ năng đọc tiếng Anh
Kỹ năng viết tiếng Anh
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Dạy và học chữ Hán ở Việt Nam: Phần 1
109
13
1
Cách học từ vựng tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Thương mại
3
20
1
Năng lực phát âm tiếng Anh của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh - Hubt: Vấn đề và giải pháp
7
9
1
Tác động tiêu cực của Google dịch đối với việc học ngoại ngữ cơ bản của sinh viên trường Đại học Hòa Bình
7
8
1
Nghiên cứu ứng dụng hoạt động thuyết trình nhóm đến việc cải thiện kĩ năng nói cho sinh viên
11
9
1
Sử dụng các học liệu nghe có nguồn từ internet để cải thiện kĩ năng nghe của sinh viên
11
9
1
High school teachers’ test item design: From theory to practice
6
7
1
Using Quillbot for enhancing EFL learners’ essay writing skills
10
10
1
Peers’ roles in the EFL tertiary classroom: Students’ perceptions and expectations
10
10
1
An exploratory study of learning strategies differences between English majors and non-English majors
14
8
1
Factors affecting English-major students’ willingness to communicate: A case study
14
8
1
Tertiary EFL students’ practice of self-assessment in writing skill
20
11
1
Pre-service teachers’ perceptions of critical thinking before and after taking a course on critical thinking in English language teaching
16
13
1
Communication in English medium instruction (EMI) classes: An investigation into the use of repetition strategy for meaning co-construction
18
11
1
A systematic review on flipped classrooms in English language teaching in Vietnam*
14
10
1
English major students’ perceptions towards positive education
8
12
1
Advantages and disadvantages of learning pronunciation in MS Teams classes: Perceptions of English-majored students at Van Hien University
13
10
1
Thực trạng kỹ năng viết tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật viễn thông - Trường Đại học Giao thông Vận tải
3
10
1
Nâng cao kỹ năng tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh bằng phương pháp tư duy phản biện
3
8
1
Nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm nhất Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
3
8
1
Đầu
1
2
3
4
5
[ 6 ]
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Cuối
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.