Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết tập trung làm rõ khái niệm đào tạo chất lượng cao, đưa ra kinh nghiệm thực tế tại các quốc gia có những trường đại học đã đạt được mục tiêu của mình và thể hiện trong bảng xếp hạng toàn cầu. Từ đó, nhận thấy được những cơ hội mới trong việc lựa chọn mô hình tổ chức hiệu quả hơn và thúc đẩy các ý tưởng mới về phát triển các chương trình chất lượng cao cho hệ thống giáo dục các trường đại học ở Việt Nam. | CHÀO MỪNG KỶ NIỆM 35 NĂM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (20/11/1982 - 20/11/2017) Hoạt động đào tạo chất lượng cao tại các trường đại học- Kinh nghiệm của các nước trên thế giới và bài học cho Việt Nam Đỗ Thị Kim Hảo Trần Thị Thu Hường Ngày nhận: 08/11/2017 Ngày nhận bản sửa: 10/11/2017 Ngày duyệt đăng: 10/11/2017 Hoạt động đào tạo chất lượng cao là một vấn đề quan trọng của tất cả các trường đại học hiện nay. Thúc đẩy giáo dục đại học chất lượng cao có thể giúp trình độ cá nhân nâng cao, góp phần vào sự tăng trưởng của nền kinh tế quốc dân, đồng thời mở rộng ranh giới kiến thức và phát triển các giá trị. Bài viết tập trung làm rõ khái niệm đào tạo chất lượng cao, đưa ra kinh nghiệm thực tế tại các quốc gia có những trường đại học đã đạt được mục tiêu của mình và thể hiện trong bảng xếp hạng toàn cầu. Từ đó, nhận thấy được những cơ hội mới trong việc lựa chọn mô hình tổ chức hiệu quả hơn và thúc đẩy các ý tưởng mới về phát triển các chương trình chất lượng cao cho hệ thống giáo dục các trường đại học ở Việt Nam. Từ khóa: đào tạo chất lượng cao, chất lượng cao, giáo dục đại học 1. Đặt vấn đề nay, một cá nhân không chỉ cạnh tranh việc làm với những cá nhân khác trong cùng quốc gia, khu vực mà còn chịu sức ép cạnh tranh từ các quốc gia khác. Điều gì tạo ra sự khác biệt cho nguồn nhân lực khi tham gia thị trường lao động, đặc biệt khi nhu cầu của các nhà tuyển dụng ngày càng cao và khắt khe hơn? Đó là kỹ năng, kiến thức và bằng cấp tăng thêm những khác biệt với chất lượng tốt hơn đối với sinh viên khi tốt nghiệp. Sự xuất hiện của việc đào tạo chất lượng cao trong các trường đại học chính là biểu hiện của rong những năm gần đây, sự phát triển kinh tế của đất nước trong bối cảnh hội nhập kinh tế thế giới và khu vực đòi hỏi nhu cầu ngày càng gia tăng về nguồn nhân lực chất lượng cao trong nền kinh tế. Sự kiện Cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) thành lập vào cuối năm 2015 là một bước ngoặt đánh dấu sự hội nhập của nền kinh tế về thị trường lao động với mức độ cạnh tranh trở