Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu: Luận chứng những vấn đề lý luận và thực tiễn đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao về KHKT trong QĐNDVN; đề xuất các giải pháp cơ bản nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao về KHKT trong QĐNDVN hiện nay. | Ở các học viện, nhà trường, cơ quan và đơn vị kỹ thuật, các mối quan hệ diễn ra rất phong phú, đa dạng. Ngoài những quan hệ chính thức theo điều lệnh quân đội, còn có quan hệ bạn bè, đồng hương và các quan hệ khác. Đây là môi trường cho việc thực hiện động lực chính trị - tinh thần và phát huy vai trò của các cơ chế, chính sách đối với nguồn lực này. Thực hiện nội dung này, cấp uỷ, chỉ huy với tư cách là các chủ thể đào tạo, bồi dưỡng, cần tăng cường nhận thức, trách nhiệm của bản thân, tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo việc tổ chức thực hiện nghiêm các chế độ, điều lệnh, điều lệ quy định của quân đội gắn liền với thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở. Đồng thời lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan hữu quan tiến hành xây dựng và thực hiện các đợt thi đua, cuộc vận động thiết thực, sát với đặc thù của môi trường kỹ thuật nhằm xây dựng những mối quan hệ xã hội tốt đẹp trong các học viện, nhà trường và cơ quan, đơn vị. Có biện pháp tác động, quản lý để mỗi cán bộ, chiến sỹ nói chung và bản thân mỗi cá nhân trong nguồn lực này nhận thức sâu sắc và thực sự là một nhân cách tích cực, chủ thể độc lập, năng động, sáng tạo, có chính kiến, không ỷ lại nhằm tạo nên một môi trường đào tạo, bồi dưỡng thuận lợi. Thực hiện tốt nội dung này thực sự là điều kiện thuận lợi để thúc đẩy sự chuyển hoá về chất
