Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 329 Câu 1: Quần thể ngẫu phối nào sau đây đang ở trạng thái cân bằng di truyền? A. 0,49AA : 0,50Aa : 0,01aa. B. 0,36AA : 0,16Aa : 0,48aa. C. 0,25AA : 0,60Aa : 0,15aa. D. 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa. Câu 2: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 8. Tế. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 A Môn thi SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên ĐÊ THI CHINH THƯC Thời gian làm bài 60 phút. Đề thi có 03 trang Mã đề thi 329 Họ tên thí sinh . Số báo danh . Câu 1 Quần thể ngẫu phối nào sau đây đang ở trạng thái cân bằng di truyền A. 0 49AA 0 5OAa 0 01aa. B. 0 36AA 0 16Aa 0 48aa. C. 0 25AA 0 60Aa 0 15aa. D. 0 25AA 0 50Aa 0 25aa. Câu 2 Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n 8. Tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loài này có số lượng nhiễm sắc thể là A. 24. B. 11. C. 9. D. 7. Câu 3 Bộ ba nào sau đây không mã hoá axit amin A. AUX. B. UaG. C. AXX. D. AUA. Câu 4 Người mắc bệnh hoặc hội chứng bệnh nào sau đây là một dạng thể ba A. Bệnh hồng cầu hình liềm. B. Hội chứng Đao. C. Bệnh ung thư vú. D. Hội chứng AIDS. Câu 5 Trong quá trình giảm phân của cơ thể có kiểu gen đã xảy ra hoán vị gen với tần số 10 . Theo aB lí thuyết tỉ lệ các loại giao tử mang gen hoán vị là A. AB ab 5 . B. AB ab 45 . C. Ab aB 5 . D. Ab aB 45 . Câu 6 Ví dụ nào sau đây phản ánh kiểu biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật không theo chu kì A. Số lượng sâu hại cây trồng tăng vào mùa xuân và mùa hè giảm vào mùa thu và mùa đông. B. Số lượng ếch nhái giảm mạnh vào những năm có nhiệt độ môi trường xuống dưới 8oC. C. Chim cu gáy là loài chim ăn hạt thường xuất hiện nhiều vào thời gian thu hoạch lúa ngô . hằng năm. D. Số lượng muỗi thường tăng vào mùa hè giảm vào mùa đông. Câu 7 Theo quan niệm hiện đại chọn lọc tự nhiên A. tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể. B. làm thay đổi tần số alen không theo một chiều hướng nhất định. C. cung cấp nguồn biến dị sơ cấp các alen đột biến cho quá trình tiến hoá. D. tác động gián tiếp lên kiểu hình và trực tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen của quần thể. Câu 8 Đối tượng được Coren Correns sử dụng để nghiên cứu di truyền và phát hiện ra hiện tượng di truyền ngoài nhân là A. cây hoa phấn. B. khoai tây. C. ruồi
