Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Luận án nghiên cứu đề tài hướng tới mục đích góp phần nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên thể dục thể thao (TDTT) cấp THCS các tỉnh phía Bắc trước nhu cầu của thực tiễn giáo dục; đánh giá thực trạng trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên TDTT cấp THCS các tỉnh phía Bắc trước nhu cầu chuyên môn của thực tiễn giáo dục. | Vũ Đức Văn đã đi sâu nghiên cứu thực trạng đội ngũ giáo viên TDTT trong các trường THCS của Thành phố Hải Phòng ở thời điểm năm 1998 - 2000. Kết quả nghiên cứu cho thấy đa số giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn theo quy định. Tuy nhiên, khi khảo sát về NLCM thì lại có 57,3 % số giáo viên chỉ đạt mức trung bình, 29,6% đạt loại khá và số giáo viên được gọi là giáo viên dạy giỏi chỉ chiếm 13,1%. Tìm hiểu các mặt hạn chế và nguyên nhân, tác giả đã chỉ ra 46% giáo viên không có khả năng thi đấu thuần thục (tương đương vận động viên cấp 3) ở bất kỳ môn thể thao phổ cập nào. Có 65% giáo viên không có khả năng huấn luyện các đội tuyển thể thao học sinh và 45% giáo viên lúng túng khi tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao trong trường. Về nguyên nhân, tác giả cũng đã tìm ra ba nguyên nhân chủ yếu ảnh hưởng đến chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên TDTT ở cấp THCS Thành phố Hải Phòng, là do môn học Thể dục chưa được quan tâm (85%), do khả năng giáo viên hạn chế (65%) và do ý thức phấn đấu của giáo viên chưa cao [94].
