Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài tiểu luận: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề “Trồng Người" trình bày về cơ sở lý luận và thực tiễn, tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa “giáo dục”, vị trí của người giáo viên trong sự nghiệp giáo dục – đào tạo, trách nhiệm của người học trò trong nền giáo dục mới, chiến lược “Trồng người” và nội dung công tác cán bộ hiện nay. tài liệu. | Tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tiểu luận Quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề “Trồng Người” Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Ngọc Thúy Người thực hiện: Nhóm 2- N5.3 Nội dung trình bày Cơ sở lý luận và thực tiễn 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa “giáo dục”. 3. Vị trí cuả người giáo viên trong sự nghiệp giáo dục – đào tạo 4. Trách nhiệm của người học trò trong nền giáo dục mới 5. Chiến lược “trồng người” và nội dung công tác cán bộ hiện nay Cơ sở lý luận và thực tiễn Tại sao phải “trồng người” ? “Trồng người” là yêu cầu khách quan, vừa lâu dài, vừa cấp bách của cách mạng. Chiến lược “trồng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tê – xã hội. Con người xã hội chủ nghĩa Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có những con người xã hội chủ nghĩa. Tại sao phải “Trồng người” Khách quan Bên cạnh đó việc “xây dựng chủ nghĩa xã hội” và con người xã hôi chủ nghĩa có mối quan hệ biện chứng với nhau. Việc đi lên CNXH là điều tất yếu, phù hợp với quy luật phát . | Tư tưởng Hồ Chí Minh Bài tiểu luận Quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề “Trồng Người” Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Ngọc Thúy Người thực hiện: Nhóm 2- N5.3 Nội dung trình bày Cơ sở lý luận và thực tiễn 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa “giáo dục”. 3. Vị trí cuả người giáo viên trong sự nghiệp giáo dục – đào tạo 4. Trách nhiệm của người học trò trong nền giáo dục mới 5. Chiến lược “trồng người” và nội dung công tác cán bộ hiện nay Cơ sở lý luận và thực tiễn Tại sao phải “trồng người” ? “Trồng người” là yêu cầu khách quan, vừa lâu dài, vừa cấp bách của cách mạng. Chiến lược “trồng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tê – xã hội. Con người xã hội chủ nghĩa Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có những con người xã hội chủ nghĩa. Tại sao phải “Trồng người” Khách quan Bên cạnh đó việc “xây dựng chủ nghĩa xã hội” và con người xã hôi chủ nghĩa có mối quan hệ biện chứng với nhau. Việc đi lên CNXH là điều tất yếu, phù hợp với quy luật phát triển xã hội. Mỗi bước xây dựng con người là một nấc thang xây dựng xã hội chủ nghĩa. Chủ quan Dưới ách thống trị hà khắc của thực dân, nhân dân mang tư tưởng tiểu nông nằng nề -> chiến lược trồng người trở thành nhiệm vụ mang tính cấp bách. “Trồng người” là công việc trăm năm không thể nóng vội “một sớm một chiều”, không phải làm một lúc là xong, cũng không phải tùy tiện đến đâu hay đến đó. Con người xã hội chủ nghĩa Thừa kế những giá trị tốt đẹp của con người truyền thống Hình thành những phẩm chất mới như: có tư tưởng XHCN, có đạo đức, có trí tuệvà bản lĩnh để làm chủ, có tác phong XHCN . 1 2 Con người XHCN phải do CNXH tạo ra nhưng trên con đường tiến lên CNXH thì cần có những con người CNXH. Chiến lược trồng người Để thực hiện chiến lược trồng người thì giáo dục là biện pháp quan trọng nhất. Chiến lược trồng người là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế xã hội. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa “Giáo Dục” Trong phiên họp đầu tiên của Chính phủ nước Việt
