Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
ồ án giúp cho Sinh viên làm quen, hiểu rõ quy trình và công năng sử dụng của dạng công trình phục vụ trẻ em (từ 3 đến 6 tuổi) với quy mô trung bình, cụ thể là thiết kế nội thất trường mẫu giáo. - Tìm hiểu về nhu cầu, về thói quen sinh họat, thói quen giao tiếp, tâm sinh lý của trẻ - Kết hợp với việc tìm hiểu tổ chức không gian kiến trúc, dây chuyền họat động và công năng của trường mẫu giáo, từ đó đưa ra được giải pháp trang trí nội thất. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHỆ KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP DUYỆT TIẾN ĐỘ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI THIẾT KẾ NỘI THẤT TRƯỜNG MẪU GIÁO GVHD CÔ VÕ TH Ị THU THỦY SVTH TR ẦN XUÂN LIÊN LIÊN LỚP 07DNT02 MSSV 107301074 TP HCM- 10 2011 A -PHẦN MỞ ĐẦU 1 - Lý do chọn đề tài 2 - Tình hình nghiên cứu 3 - Mục đích nghiên cứu 4 - Nhiệm vụ của đề tài B - PHẦN TÌM HIỂU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỒ ÁN 1 - Tâm lý khách hàng 2 - Về trường mẫu giáo 3 - Các loại hình nuôi dạy trẻ 4 - Các chức năng phục vụ 5 - Nghiên cứu về chất liệu vật liệu C - HƯỚNG NGHIÊN CỨU ChíNh của đề tài Đường nét Nét phác họa Nét cách điệu trang trí D - HỒ SƠ CÔNG TRÌNH 1 - Mặt bằng tổng thể hiện trạng 2 - Các mặt đứng các mặt cắt công trình 3 - phối cảnh tổng thể công trình 4 - tổ chức không gian phân khu chức năng E - MẶT BẰNG BỐ TRÍ- PHỐI CẢNH 1 - Nghiên cứu không gian trường mẫu giáo 2 - Đối Tượng Sử Dụng 2.1 - Đối Tượng 2.2 - Mục Đích 3 - Ý Tưởng Của Đề Tài 3.1 - Ngôn ngữ thiết kế 3.2 - Đặc Trưng Thiết Kế Ý tưởng về nội dung Ý tưởng về phân bố mặt bằng không gian chức năng Ý tưởng về cách diễn đạt A -LỜI MỞ ĐẦU 1 - Lý do chọn đề tài Mỗi lứa tuổi đều có một sở thích riêng. Càng lớn con người ta càng có xu hướng đơn giản cô đọng. hơn thì ngược lại đối với trẻ em lại thích những gắm nhìn những sự vật xung quang qua lăng kính của màu sắc. Xã hội ngày càng trở nên đô thị hóa cuộc sống trẻ em cũng dần bị cuốn theo để rồi chúng dần mất đi những hình ảnh đẹp đẽ về Thế giới tự nhiên vẻ tinh nghich ngây thơ. vốn có của trẻ em. Chính bởi vậy đồ án hình thành với mong muốn cho các e nhỏ hãy sống thực với lứa tuổi của .
