Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết này đánh giá hiệu quả, nhân tố dẫn đến sự thành công và tính bền vững của dự án “Cải tiến chương trình đào tạo giáo viên” của Khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ và Khoa Giáo dục, Công tác xã hội trường Đại học Sydney. Qua bài đánh giá này, tác giả cũng đưa ra những đề xuất cho các dự án hợp tác phát triển nâng cao năng lực giáo viên trong tương lai. | Created by Simpo PDF Creator Pro unregistered version http www.simpopdf.com Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Số 25 năm 2011 ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC QUỐC TẾ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ VĂN SỬ TÓM TẮT Bài viết này đánh giá hiệu quả nhân tố dẫn đến sự thành công và tính bền vững của dự án Cải tiến chương trình đào tạo giáo viên của Khoa Sư phạm KSP Đại học Cần Thơ ĐHCT và Khoa Giáo dục và Công tác xã hội KGD-CTXH Đại học ĐH Sydney. Kết quả từ bảng câu hỏi và phỏng vấn cho thấy chương trình đã mang lại những thay đổi tích cực trong việc cải tiến khung chương trình đào tạo giáo viên GV của KSP ĐHCT. Mối quan hệ thân thiết giữa KSP ĐHCT và KGD-CTXH ĐH Sydney từ đó được phát triển bền vững. Qua bài đánh giá này tác giả cũng đưa ra những đề xuất cho các dự án hợp tác phát triển nâng cao năng lực giáo viên trong tương lai. ABSTRACT An impact evaluation of a teacher education training program This article reports the outcomes the factors underpinning the success and sustainability of the Reforming Initial Teacher Training Education program a jointproject between the School of Education SoE Cantho University CTU and the Faculty of Education and Social Work the University of Sydney. Results from the evaluation questionaires and interviews indicated that the program has brought about significant innovations in the initial training curriculum of SoE CTU. Sound professional relationship between the two faculties was sustainably developed. On the basis of this evaluation practical recommendations for relevant stakeholders of future collaborative teachers professional development projects were highlighted. 1. Giới thiệu Việt Nam đang đứng trước nhiều cơ hội và thách thức trong quá trình toàn cầu hóa với sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tri thức đang diễn ra khắp nơi trên thế giới. Một trong những thách thức lớn nhất của Việt Nam là chất lượng hệ thống giáo dục và đào tạo. Theo Võ Trí Thanh và Đào Minh Châu 2001 chất lượng giáo dục Việt Nam rất .
