Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 2 bài: Tập đọc - Ai có lỗi? thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Tiếng Việt 3 tuần 2 bài: Tập đọc - Ai có lỗi? trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học. | Bài giảng Tiếng việt 3 Môn: TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? TẬP ĐỌC Bài “Hai bàn tay em” Hai bàn tay em bé được so sánh với vật gì? Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 1: luyện đọc Luyện đọc từng câu Luyện đọc từng đoạn trước lớp Ấy đừng! – Cô-rét-ti cười hiền hậu – Ta lại thân nhau như trước đi! Luyện đọc từ: Cô-rét-ti, En-ri-cô, nguệch, khuỷu tay TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 1: luyện đọc Kiêu căng: cho rằng mình hơn người khác, coi thường người khác. Hối hận: buồn, tiếc vì lỗi lầm của mình Ngây: đờ người ra, không biết nói gì, làm gì Giải nghĩa từ mới: Can đảm: không sợ đau, không sợ xấu hổ hay nguy hiểm TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 1: luyện đọc Luyện đọc từng câu Luyện đọc từng đoạn trước lớp Luyện đọc từng đoạn trong nhóm Nhóm đôi Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh : đoạn 1, 2, 3. Hai em tiếp nối nhau đọc: đoạn 3, 4. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Câu hỏi: Trả lời: + Câu chuyện kể về ai ? + Câu chuyện kể về En-ri-cô và Cô-rét-ti. + Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ? + Vì Cô-rét-ti vô tình chạm vào khuỷu tay En-ri-cô, làm cây bút của En-ri-cô nguệch ra một đường rất xấu. Hiểu lầm bạn cố ý làm hỏng bài viết của mình, En-ri-cô tức giận và trả thù Cô-rét-ti bằng cách đẩy vào khuỷu tay bạn. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Câu hỏi: Trả lời: + Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti ? + En-ri-cô hối hận vì sau cơn giận, khi bình tĩnh lại En-ri-cô thấy rằng Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình. En-ri-cô nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ, thấy thương bạn và càng hối hận. + En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét -ti không? - En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Câu hỏi: Trả lời: + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? + Đúng lời hẹn, sau giờ tan học En-ri-cô đợi Cô-rét-ti ở cổng trường, tay lăm lăm không bao giờ giận nhau nữa . + Bố đã trách En-ri-cô như thế nào ? + Bố đã trách En-ri-cô là người có lỗi đã không xin lỗi bạn trước lại còn giơ thước doạ đánh bạn. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Câu hỏi: Trả lời: - Bố trách En-ri-cô như vậy là đúng hay sai ? Vì sao ? - Bố trách En-ri-cô như vậy là đúng vì bạn là người có lỗi đáng lẽ phải xin lỗi Cô-rét-ti nhưng không đủ can đảm. Sau đó , En-ri-cô còn hiểu lầm Cô-rét-ti nên đã giơ thước doạ đánh bạn + Hai bạn nhỏ có gì đáng khen? - En-ri-cô có lỗi nhưng có điểm đáng khen, đó là cậu biết thương bạn khi thấy bạn vất vả, biết hối hận khi có lỗi và biết cảm động trước tình cảm của bạn giành cho mình. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 3: Luyện đọc lại Các nhóm luyện đọc theo vai: En-ri-cô,Cô-rét-ti, bố của En-ri-cô dẫn chuyện. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? KỂ CHUYỆN Hoạt động 1: Đọc phần kể mẫu trong sách giáo khoa TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện theo tranh. KỂ CHUYỆN TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện theo tranh. TẬP ĐỌC AI CÓ LỖI? Củng cố - dặn dò: *Qua phần đọc và tìm hiểu câu chuyện, em rút ra được bài học gì ? Nhận xét tiết học Cảm ơn các Thầy, cô giáo và các em học sinh!
