Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Xúc cảm tình cảm và các kỹ năng xã hội ở học sinh THPT Nguyễn Công Khanh Bài này viết nêu lên vấn đề sau: Sự khác biệt về điểm EQ giữa học sinh THPT theo giới tính và khối lớp, giữa học sinh THPT thành phố và nông thôn, về điểm EQ của học sinh THPT theo nghề nghiệp của bố mẹ, về điểm kỹ năng xã hội giữa học sinh nam và nữ ở PTTH. Điểm trung bình và độ lệnh chuẩn ở từng kỹ năng xã hội của học sinh thành phố và nông thôn | xúc CẢM TÌNH CẢM VÀ CÁC KỸ NÀNG XÃ HỘI Ở HỌC SINHTHPT Nguyễn Công Khanh Trường Đại học Quốc gia Hà Nội. Hầu hết học sinh THPT nằm ở nhóm vị thành niên giữa và vị thành niên muộn từ 15 - 19 tuổi. Đây là một giai đoạn chuyển tiếp của sự phát triển từ tuổi thơ sang người lớn giai đoạn đặc biệt duy nhất của cuộc sống vì xảy ra đổng thời một loạt những thay đổi bao gồm sự chín muồi về thể chất sự biên đổi điều chỉnh tâm lý và sự biên đổi các quan hệ xã hội nhằm đáp ứng các yêu cầu và nhiệm vụ phát triển. Đây cũng là giai đoạn phát triển có nhiều khó khăn hơn thậm chí khủng hoảng so với các lứa tuổi khác. Sự phát triển cơ thể ở học sinh THPT so với cuối tuổi THCS có phần chậm lại nhưng những biến đổi về tâm lý lại diễn ra mạnh hơn cả về phạm vi và mức đệh Những công trình nghiên cứu sự phát triển tâm sinh lý của lứa tuổi vị thành niên gần đây quan niệm ỉứa tuổi này như là một giai đoạn phát triển đi qua một loạt những lớp sự kiện những kinh nghiệm sự trái nghiệm hay những nhiệm vụ phát triển được xác định về mặt xã hội. Một nhánh của đề tài cấp nhà nước KX - 05 - 06 nghiên cứu về sự phát triển xúc cảm tình cảm trên 1.177 học sinh THPT cúa 6 tỉnh và thành phố Hoà Bình Hà Nội Đà Nẵng Đắc Lắc. TP. Hồ Chí Minh Long An . Nhánh này tập trung nghiên cứu trí thông minh cảm xúc EQ năng Ị ực nhận biết những tình cảm của mình và của người khác bày tỏ tình cấm hoà xúc cám vào suy nghĩ để hiểu suy luận về xúc cám và để điểu khiển kiểm soát xúc cảm của mình và cùa người khác. Trong nghiên cứu này EQ được đo bằng trắc nghiệm MSCEIT. Kết quả nghiên cứu cho thấy điếm EQ điểm chuẩn tăng đáng kể ở giai đoạn giữa lớp 10 - 11 nhưng không tăng ở giai đoạn lớp 11 - 12. Có sự khác biệt rất đáng kể giữa nam và nữ. Điểm EQ trung bình của các em học sinh nữ ở cả ba khối 10 11 12 đều cao hơn điểm của các em nam xem bảng 1 trang bên . Có sự khác biệt đáng kể về điểm EQ giữa học sinh thành phố và nông thôn. Các em học sinh sống ở khu vực thành phố do có những điều kiện giao lưu văn hoá xã hội tốt hơn
