Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I – Mục tiêu : - Kiến thức : H thấy được quá trình xây dựng , sự đồ sộ vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở kinh thành Huế , được công nhận di sản văn hoá thế giới - Kỹ năng : giáo dục H nềm tự hào dân tộc - Thái độ : giáo dục H say mê sử học II – Chuẩn bị : - GV : Nội dung bài day , tranh - HS : xem trước bài , sưu tầm tranh ảnh III – Các hoạt động : 1. Khởi động :(. | Lịch sử Tiết KINH THÀNH HUẾ I - Mục tiêu - Kiến thức H thấy được quá trình xây dựng sự đồ sộ vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở kinh thành Huế được công nhận di sản văn hoá thế giới - Kỹ năng giáo dục H nềm tự hào dân tộc - Thái độ giáo dục H say mê sử học II - Chuẩn bị - GV Nội dung bài day tranh - HS xem trước bài sưu tầm tranh ảnh III - Các hoạt động 1. Khởi động 1p Hát 2. Kiểm tra bài cũ 5p Nhà Nguyễn thành lập - Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào - Các vua nhà Nguyễn bảo vệ quyền lợi của mình bằng những bộ luật hà khắc nào - Nêu nội dung bài - Nhậnxét ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới 1p Kinh thành Huế 4. Phát triển các hoạt động 32p Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 Tìm hiểu về kinh thành Huế - Mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế - Em hãy nêu tên những công trình ở kinh thành Huế - Hãy mô tả 1 trong công Hoạt động nhóm Phương pháp thảo luận trực quan - Nhà Nguyễn huy động hàng chục vạn dân và lính phục vụ việc xây dựng kinh thành đá gỗ gạch từ mọi miền đưa về. Sau 33 năm xây dựng và tu bổ nhiều lần - một toà nhà rộng lớn được hình thành - Hoàng Thành Điện Thái trình kiến trúc ở kinh thành Huế - G treo tranh - Rút ra bài học Hoạt động 2 Củng cố - Tai sao Gia Long lai chọn Phú Xuân làm kinh đô - Giáo dục H đây là di sản văn hoá của thế giới phải bảo vệ 5. Tổng kết 1p - Dặn dò H về nhà học bài Chuẩn bị Tổng kết Hoà lăng tẩm - Năm giữa kinh thành là Hoàng Thành của chính và Hoàng Thành Ngọ Môn - H quan sát Hoạt động lớp Phương pháp vấn đáp - 3 H đọc ghi nhớ - H trả .
